職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)

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鄉(xiāng)村振興背景下，高職院校作為鄉(xiāng)村振興人才？ 培養(yǎng)主陣地，承擔著培養(yǎng)新時代新型農(nóng)民的重任。基于此，本文圍繞鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，探索新時代人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培育更多合格的農(nóng)村技術人才提供創(chuàng)新路徑和借鑒經(jīng)驗。

實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，必須加快推進鄉(xiāng)村全面振興。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的主體，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，迫切需要培養(yǎng)造就一批有文化、懂技術、善經(jīng)營的新型農(nóng)民。（剩余4930字）