高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)的策略研究

摘要：高校思想政治理論課是高校育人工作的中心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵課程。推進(jìn)高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)是提升高校思政課育人成效、增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同度、推動(dòng)思想政治教育學(xué)科時(shí)代化發(fā)展的重要舉措。把握高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)的相關(guān)概念、內(nèi)在遵循和策略分類是推進(jìn)高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)策略研究的基礎(chǔ)。將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中“內(nèi)生性”“外生性”相關(guān)理論和概念引入思想政治教育學(xué)之中，有利于充分把握高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)的內(nèi)部因素和外部因素，為高校思政課公眾形象科學(xué)建構(gòu)提供有益思路。（剩余19263字）