兒童有聲讀物內(nèi)容、品牌與用戶互動(dòng)的三維策略分析

虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)將人類帶進(jìn)了一個(gè)沉浸式傳播時(shí)代。沉浸式媒介形態(tài)的躍遷推動(dòng)人們認(rèn)知途徑、體驗(yàn)方式的沉浸式轉(zhuǎn)換，人類逐漸進(jìn)入沉浸式體驗(yàn)時(shí)代。與此同時(shí)，兒童出版行業(yè)逐漸從“技術(shù)疊加”到“深度融合”的趨勢(shì)邁進(jìn)，其通過(guò)創(chuàng)新方法及手段，持續(xù)推出啟智增慧的兒童有聲讀物。

兒童有聲讀物是指針對(duì)0＼～14歲兒童設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的通過(guò)聲音傳遞的各類讀本。（剩余5323字）