數(shù)字技術(shù)賦能音樂(lè)教育

——評(píng)《高校音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)應(yīng)用研究》

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以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)為代表的新技術(shù)已成為高校音樂(lè)教學(xué)變革的核心驅(qū)動(dòng)力。這些新技術(shù)不僅改變了音樂(lè)的創(chuàng)作、傳播與消費(fèi)方式，也為高校音樂(lè)教育提供了前所未有的創(chuàng)新空間。由聊城大學(xué)潘佩佩所著的《高校音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)應(yīng)用研究》立足新媒體技術(shù)發(fā)展背景，系統(tǒng)探討了多媒體技術(shù)在高校音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用路徑。（剩余1549字）