試論古箏曲《漁舟唱晚》的教學(xué)方案設(shè)計(jì)

新課標(biāo)要求音樂(lè)教師提高對(duì)于優(yōu)秀民族音樂(lè)教學(xué)的重視力度，增加相關(guān)教學(xué)內(nèi)容在課堂上的比重，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生鑒賞、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族音樂(lè)作品，加深學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的了解，促進(jìn)學(xué)生形成文化自信。本文以此為背景，以《漁舟唱晚》這一具有代表性的古箏曲為研究對(duì)象，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)情況，圍繞教學(xué)方法展開(kāi)討論，從課前、課上和課后出發(fā)，分別提出針對(duì)性的教學(xué)建議，希望能夠使音樂(lè)教師受到啟發(fā)。（剩余5252字）