《紅色書信中的百年信仰》課程建設(shè)與實(shí)踐

摘 要：本文在結(jié)合前人觀點(diǎn)基礎(chǔ)上根據(jù)以黨史為重點(diǎn)的“四史”教育的基本要求，探究紅色書信中蘊(yùn)含的精神內(nèi)核，如家國(guó)情懷、理想信念、使命擔(dān)當(dāng)?shù)?。挖掘提煉紅色書信與黨史為重點(diǎn)的“四史”教育相關(guān)聯(lián)的切入點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。以此作為確定《紅色書信中的百年信仰》課程的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的理論依據(jù)。通過精準(zhǔn)把握現(xiàn)實(shí)落點(diǎn)、精細(xì)設(shè)置闡釋方式的課堂設(shè)計(jì)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)覆蓋教、學(xué)、考、評(píng)等全部環(huán)節(jié)以求課堂內(nèi)與課堂外、線下與線上高度融合，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生情感共鳴、思想共振，提升學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。（剩余11282字）