雙創(chuàng)教育理念融入專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐與探索

——以“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”為例

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【摘要】新時(shí)代創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇，對(duì)于培育創(chuàng)新型人才有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值?；趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育的出發(fā)點(diǎn)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程專(zhuān)創(chuàng)融合教學(xué)是非常必要的。基于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系改革，進(jìn)一步完善了中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程專(zhuān)創(chuàng)融合教學(xué)模式，并建構(gòu)了相應(yīng)的實(shí)踐路徑。（剩余10231字）