形成性評價在全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用現(xiàn)況與反思

【摘要】  全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是我國培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量全科醫(yī)生的主要渠道，其中教學評價是教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。結(jié)合國內(nèi)外全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相關(guān)文獻，介紹國外全科醫(yī)師培訓考核評價模式，闡述我國全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓評價體系現(xiàn)況及形成性評價在應用中存在的問題，以推進我國全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合評價體系建設(shè)的進一步完善，提高全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質(zhì)量。（剩余7103字）