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摘要：民間藝術(shù)作為一種藝術(shù)形式，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。民間藝術(shù)的生活性、審美性、實(shí)踐性和綜合性決定了它的獨(dú)特教育價(jià)值。幼兒教師將民間藝術(shù)融入幼兒園教育，不僅有助于增強(qiáng)幼兒對(duì)各地民俗文化的了解，促使幼兒自覺(jué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還有助于提高幼兒的審美能力，提升幼兒的綜合素養(yǎng)。文章從民間藝術(shù)融入幼兒園教育的價(jià)值入手，分析民間藝術(shù)融入幼兒園教育存在的問(wèn)題，并對(duì)民間藝術(shù)融入幼兒園教育的策略進(jìn)行探究。（剩余7214字）
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民間藝術(shù)融入幼兒園教育的思考
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