從做題到做書(shū)：教輔圖書(shū)編輯的成長(zhǎng)之路

教輔編輯的成長(zhǎng)不僅是個(gè)人能力的升級(jí)，更是出版行業(yè)適應(yīng)教育變革和時(shí)代發(fā)展的微觀縮影。

在教育理念更新、育人方式改變和育人水平提高的新形勢(shì)下，教輔編輯的角色也在發(fā)生深刻變化。以往，教輔編輯常常被視為“題目加工者”，但隨著教育改革的深化和出版行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這一職業(yè)正逐漸向“教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)師”轉(zhuǎn)變。本文將通過(guò)剖析筆者自身和周圍優(yōu)秀教輔編輯的成長(zhǎng)軌跡，探討教輔編輯從單一的內(nèi)容處理者向復(fù)合型出版人才轉(zhuǎn)變的路徑。（剩余2935字）