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摘 要：高職音樂課程是高職學(xué)生美育課程的重要組成部分，對(duì)學(xué)生審美修養(yǎng)的提升和全面發(fā)展起著間接影響的作用。然而，當(dāng)前社會(huì)發(fā)展多元化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度發(fā)展使得音樂教育，尤其是傳統(tǒng)音樂教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)和發(fā)展困境。高職院校作為傳統(tǒng)音樂學(xué)習(xí)與傳承的重要場所，肩負(fù)著傳承民族傳統(tǒng)音樂文化的歷史重任。探索適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的高職音樂教學(xué)改革之路，是傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展傳承的重要課題。（剩余4756字）
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瀟湘音樂文化在高職音樂課程中的整合與創(chuàng)新
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