淺談多媒體技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：隨著信息時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式陷入了危機(jī)。相比較教師一個(gè)人通過口述單一地講解課堂內(nèi)容，運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，更能呈現(xiàn)出想要達(dá)到的課堂效果。在美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，可以將“形、聲、色、動(dòng)”結(jié)合，從而提升課堂效率。當(dāng)然，多媒體技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中也會(huì)遇到一些問題，這就要求教師充分理解多媒體技術(shù)的特質(zhì)，根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，審視其優(yōu)勢(shì)和不足。（剩余5107字）