“中學(xué)英語課程標準與教材分析”課程教學(xué)改革實踐
OBE(Outcome-basededucation)即成果導(dǎo)向教育,是當前階段開展師范專業(yè)認證所推行的教育理念和指導(dǎo)原則。本研究在OBE理念指導(dǎo)下,以“中學(xué)英語課程標準與教材分析”的改革實踐為基礎(chǔ),分析此門課程教學(xué)中存在的問題,探討培養(yǎng)英語專業(yè)師范生理解中學(xué)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、實施課堂教學(xué)和提升教學(xué)反思能力的路徑。(剩余8900字)
試讀結(jié)束
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- 凱里學(xué)院學(xué)報
- 2025年02期
目錄
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