高職院校學生就業(yè)法治教育體系構建路徑探究

摘要：就業(yè)是最大的民生，高校學生就業(yè)工作是關系民生福祉和國家發(fā)展穩(wěn)定的大事。做好大學生的高質量就業(yè)工作，不僅關乎學生的個人價值實現(xiàn)，更事關我國經(jīng)濟結構轉型、法治社會建設等多個維度的發(fā)展。目前就業(yè)法治教育體系在教育理念重視程度、教學設置合理性、教師隊伍建設方面存在不足。對此，高職院校應探索構建以“意識、認知、行為”三個維度為邏輯框架，以三全育人理念貫穿機制建設，以思政教育進行價值引領，以高素質師資隊伍建設為重點的就業(yè)法治教育體系，助力學生全面持續(xù)性發(fā)展和高質量充分就業(yè)。（剩余8127字）