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［摘 要］核心素養(yǎng)是當下教育的熱點話題，但其所自帶的個性發(fā)展難題并未受到重視。個性既是人的事實，也是價值追求，培養(yǎng)個性是教育的一項重要使命。從個性的視角去審視核心素養(yǎng)就可以發(fā)現(xiàn)，核心素養(yǎng)是關(guān)于人的“什么”（what），是對人的能力與品質(zhì)的客觀化描述，不能標識一個人是“誰”；核心素養(yǎng)對學(xué)生來說是一種“外在規(guī)定性”，它所理解的教育過程是“裝配”過程。（剩余16888字）
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核心素養(yǎng)的個性發(fā)展難題
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