文章為什么會缺乏抒情性
不可否認,人教版小學語文六年級上冊第八單元習作“有你,真好”不好寫。
寫爸媽吧,太熟悉了,很多事例一再使用,有的過于平常;寫別人吧,太陌生了,很多細節(jié)無法再現,只能胡編亂造。不過,這些是屬于沒什么素材積累的孩子,也不怪他們。倒是有部分孩子,明明有很好的素材,卻寫不出感覺,原因何在?批了很多類似的作文后,我覺得,這和很多孩子的文章缺乏抒情性有很大的關系。(剩余1959字)
試讀結束
不可否認,人教版小學語文六年級上冊第八單元習作“有你,真好”不好寫。
寫爸媽吧,太熟悉了,很多事例一再使用,有的過于平常;寫別人吧,太陌生了,很多細節(jié)無法再現,只能胡編亂造。不過,這些是屬于沒什么素材積累的孩子,也不怪他們。倒是有部分孩子,明明有很好的素材,卻寫不出感覺,原因何在?批了很多類似的作文后,我覺得,這和很多孩子的文章缺乏抒情性有很大的關系。(剩余1959字)