醫(yī)患溝通情景模擬教學(xué)模式用于泌尿外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的價值

打開文本圖片集

【摘要】目的 研究醫(yī)患溝通情景模擬教學(xué)模式用于泌尿外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的價值，為臨床培訓(xùn)提供參考。方法 選取2019年1月至2021年12月在內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)的52名住院醫(yī)師作為研究對象，按照隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組和對照組，各26例。對照組醫(yī)師采用傳統(tǒng)以授課為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（LBL）的教學(xué)方法，觀察組醫(yī)師采用醫(yī)患溝通情景模擬教學(xué)模式。（剩余8131字）