從“靠邊站”“往后坐”談起
在一些單位，有的官兵參加集體組織的教育課，習(xí)慣性地靠邊站、往后坐，這樣一來(lái)，中間靠前的位置總是空著，需要組織者調(diào)整以后，才能坐滿。
“靠邊站”“往后坐”現(xiàn)象背后的原因是什么？折射出哪些問(wèn)題？如何解決這些問(wèn)題？這就需要走進(jìn)官兵，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)規(guī)律找方法。
通過(guò)與基層官兵談心，了解到原因大致有三：教育課的“含金量”上不去。（剩余719字）