構(gòu)建戰(zhàn)時(shí)政治工作“六環(huán)聯(lián)動(dòng)”現(xiàn)地教學(xué)新模式

現(xiàn)地教學(xué)是在實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)或歷史事件的發(fā)生地，通過(guò)講授、觀察、思考和互動(dòng)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的一種實(shí)踐性教學(xué)方法，具有主題性、沉浸性和實(shí)踐性突出的顯著特征，是軍隊(duì)院校開放辦學(xué)的重要抓手，更是院校開展實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)化教學(xué)的有力支撐。近年來(lái)，國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院著眼培養(yǎng)“能文能武”的政治指揮員和參謀人員，積極盤活駐地及周邊紅色資源，將服務(wù)備戰(zhàn)打仗、軍政深度融合的戰(zhàn)時(shí)政治工作現(xiàn)地教學(xué)作為必修課來(lái)建設(shè)，在井岡山、古田、延安等經(jīng)典現(xiàn)地教學(xué)資源基礎(chǔ)上，先后拓展了上海解放紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、渡江勝利紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念園等多個(gè)戰(zhàn)時(shí)政治工作主題教學(xué)基地，通過(guò)一體設(shè)計(jì)和運(yùn)用理論導(dǎo)學(xué)、場(chǎng)館見(jiàn)學(xué)、沉浸悟?qū)W、情境融學(xué)、研討促學(xué)、總結(jié)深學(xué)“六環(huán)聯(lián)動(dòng)”模式現(xiàn)地教學(xué)，有效提升了戰(zhàn)時(shí)政治工作人才培養(yǎng)專業(yè)化水平，推動(dòng)教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)向?qū)崙?zhàn)聚焦、高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3326字）