鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下水產(chǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)路徑探析

摘  要：人才是第一資源，中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)需要各個層次、各種類型的人才，教育是人才的“孵化器”。新時代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施對水產(chǎn)類涉農(nóng)專業(yè)的人才培養(yǎng)的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出了新的要求?；诖?，該文分析目前我國水產(chǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并提出當(dāng)前我國水產(chǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)改革策略。相關(guān)高校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一批具有強烈社會責(zé)任感、突出創(chuàng)新能力和廣闊國際視野的創(chuàng)新型、復(fù)合型的“知農(nóng)愛農(nóng)”人才，讓其成為鄉(xiāng)村振興前線的主力軍。（剩余7760字）