大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”參與鄉(xiāng)村社會治理的實踐探索

——以溫州理工學(xué)院為例

摘  要：在浙江省建設(shè)共同富裕示范區(qū)的背景下，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動成為參與鄉(xiāng)村治理，助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措。文章以溫州理工學(xué)院為例，通過大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮學(xué)生黨員在鄉(xiāng)村治理中的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)居民利益關(guān)系和構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村，探索如何依托高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進而服務(wù)共同富裕示范區(qū)建設(shè)。（剩余5569字）