數(shù)字化賦能高校財會教學(xué)改革

——表征樣態(tài)、典型場景與優(yōu)化路徑

摘要：時下，數(shù)字要素深刻嵌入改革進程，“加快數(shù)字賦能”屢次出現(xiàn)在各類教育改革的政策文件中，強調(diào)要構(gòu)建數(shù)字化背景下的新型教與學(xué)模式，助力提升教學(xué)質(zhì)量與效率?；诖?，以高校財會專業(yè)為研究對象，探討數(shù)字化如何賦能教學(xué)改革，分析教學(xué)改革的表征樣態(tài)，以數(shù)字化技術(shù)為支撐，實現(xiàn)教學(xué)主體以學(xué)生為中心、教學(xué)目標(biāo)以結(jié)果為導(dǎo)向、教學(xué)方法靈活多變、教學(xué)評價智能化發(fā)展。（剩余4946字）