跨越時空，向古詩詞學(xué)智慧

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“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎椎摹鹅o夜思》或許是很多人兒時接受詩歌啟蒙時接觸到的第一首詩。為什么看到明月會思念故鄉(xiāng)？這個問題的提出或許也是我們幼小的心靈第一次嘗試與詩人開啟跨越時空的對話。

隨著年齡的增長，我們逐漸在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中體會農(nóng)民耕種的辛苦和食物的來之不易，在“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”中感受朗朗上口的詩詞韻律，在“大漠孤煙直，長河落日圓”中想象大自然的壯美和生命的堅韌……

有人問：為什么青少年在成長的路上需要學(xué)習(xí)古詩詞？

我想說，青少年能否健康成長，不僅關(guān)系到他們本身，而且關(guān)系到我們國家的復(fù)興與民族的未來。（剩余772字）