陳獨(dú)醒流通圖書館社會(huì)教育思想及實(shí)踐

[摘 要]面對(duì)圖書館開展社會(huì)教育的困難，陳獨(dú)醒借鑒國內(nèi)外圖書館資源流通的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與理想，于1925年創(chuàng)立私立浙江流通圖書館。該館以資源流通為工作中心，向民眾、圖書館界和政府宣傳推廣，簡化到館借閱流程，實(shí)現(xiàn)圖書的定向陳列和動(dòng)態(tài)巡回，引入通信借書、圖書代理處和車送圖書。陳獨(dú)醒流通圖書館社會(huì)教育思想及實(shí)踐有助于推進(jìn)近代圖書館資源流通、促進(jìn)社會(huì)教育工作，其流通理念、讀者需求導(dǎo)向和宣傳推廣經(jīng)驗(yàn)也給現(xiàn)代圖書館帶來了寶貴啟示。（剩余10938字）