高校二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系優(yōu)化研究
基金項目：本文為2024年度教學(xué)研究與改革項目“二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系優(yōu)化研究的結(jié)項研究成果（項目編號：JG202407）；本研究由校級教研項目資助。
引言
在當(dāng)前高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的大背景下，社會對高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才的需求呈現(xiàn)出多元化的新趨勢。高校作為人才培養(yǎng)的核心陣地，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)乎學(xué)生的核心競爭力與社會適應(yīng)能力。（剩余5142字）