“雙一流”建設(shè)下研究型高級工程師培養(yǎng)探索與實踐

——以南京工業(yè)大學(xué)為例

摘要：培養(yǎng)集戰(zhàn)略科學(xué)家與領(lǐng)軍人才于一身的研究型高級工程師是研究生層次高等工程教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、交叉型高端工程技術(shù)人才的新途徑。文章剖析“雙一流”建設(shè)下我國工程師培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在問題；進(jìn)而借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究經(jīng)驗，創(chuàng)新提出研究型高級工程師的培養(yǎng)定位和應(yīng)具備的特質(zhì)；通過強(qiáng)化“一觀三力”教育，探索研究型高級工程師高質(zhì)量培養(yǎng)路徑并付諸具體實踐，在南京工業(yè)大學(xué)取得良好實踐成效。（剩余8247字）