省屬醫(yī)科院校科教融合的要義、構(gòu)成和路徑

摘要：卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是高等醫(yī)學(xué)教育的永恒主題。省屬醫(yī)科院?？平倘诤鲜侵盖袑?shí)立足區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和公眾的健康訴求這一現(xiàn)實(shí)背景，基于省屬醫(yī)科院校的特點(diǎn)，圍繞卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)這一內(nèi)核開展的以教學(xué)和科研協(xié)同為載體的一種育人方式。其中，以卓越醫(yī)生培養(yǎng)為指向的目標(biāo)融合，以臨床科研思維鍛造為抓手的方式融合以及以科教融合共同體形成為目標(biāo)的人員融合是省屬醫(yī)科院?？平倘诤系膬?nèi)容構(gòu)成。（剩余8091字）