命名、轉(zhuǎn)向與學(xué)科化：中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)建設(shè)中的若干問題

[摘 要：由于學(xué)科性質(zhì)的特殊性，中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)出現(xiàn)了學(xué)科化難題：一方面，隨著該學(xué)科文獻(xiàn)研究的逐漸升溫，產(chǎn)生了中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科化的需要；另一方面，由于中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科文獻(xiàn)基礎(chǔ)的相對薄弱，中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)雖然對傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)研究方法多有繼承，但并不能取得與古典文獻(xiàn)學(xué)同等的治學(xué)效果。此外，近年來“數(shù)字人文”的興起亦對中國現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。（剩余12362字）