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生物學(xué)筆記

精確的生物學(xué)參數(shù)始終都是肉體無法稀釋的毒。路牌一雙鞋的族譜里有男人也有女人。空氣四散流轉(zhuǎn)，意念支配的神經(jīng)只能向左或向右。

馬雪花[回族]
合成生物學(xué)

，專利申請及學(xué)術(shù)文獻(xiàn)量進(jìn)入快速增長期，投資者對合成生物學(xué)領(lǐng)域的高度關(guān)注和開發(fā)熱情，使合成生物學(xué)融資額不斷攀高。

郭學(xué)平
生物學(xué)（節(jié)選）

千百萬年以來它們出生死去最終成為我們廢墟之上巨大的植物大河兩岸熱烈的春天無數(shù)藤蔓預(yù)謀著一場絞殺而生靈們則是另外一副景象清晨時，鳥鳴接續(xù)了青蛙的叫聲我在趕著一頭水牛夏日像漫長的旅程而降臨的黑夜靜謐又空曠它把我們分散在世界各個角落空氣多么潮濕誰從藏身之地冒了出來彗星拖著長尾巴大地升起團(tuán)團(tuán)煙霧像無法從自身之外得到任何暗示和線索的我們說到生命之源時城市上空出現(xiàn)了成群結(jié)隊的麻雀麻雀弄皺了天空像暴雨下在湖面

葉桐
走進(jìn)合成生物學(xué)

中國合成生物學(xué)發(fā)展回顧與展望.

劉虎虎田云
合成生物學(xué)襲來

其中，合成生物學(xué)研發(fā)團(tuán)隊、合成生物學(xué)研發(fā)平臺、合成生物技術(shù)國際創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)基地、合成生物科學(xué)館建設(shè)陸續(xù)完成，打通了合成生物學(xué)所需要的平臺-人才-技術(shù)-轉(zhuǎn)化相關(guān)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了多家科研院校在合成生物領(lǐng)域的合作，發(fā)展前景廣闊

陳邦祺
母愛的生物學(xué)表達(dá)

“人的生殖”是“慈母愛子，非為報也”偉大無私母愛精神最好的生物學(xué)表達(dá)，是培育學(xué)生心懷“十月胎恩重，三生報答輕”的感恩之心，回饋母愛、奉獻(xiàn)社會的生物學(xué)優(yōu)質(zhì)素材之一。

王英
重新編碼生物學(xué)

“眾所周知，Ginkgo Bioworks是合成生物學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者，”SynBioBeta的坎伯斯表示，“這是生物學(xué)產(chǎn)業(yè)化的前景?！?/dt>

Steve Lohr
眼睛中的生物學(xué)

在問題設(shè)置上采用了生物學(xué)一貫的設(shè)問手法“情境創(chuàng)設(shè)”，并且進(jìn)行知識關(guān)聯(lián)，涉及的考點包括眼球的結(jié)構(gòu)、功能以及維生素相應(yīng)的缺乏癥。

王猛
以史為鑒的生物學(xué)概念教學(xué)

[4]譚永平.試論中學(xué)生物學(xué)教材和教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)[J].中學(xué)生物教學(xué)，2019（6）：8-10.

韋銀鳳
古生物學(xué)知多少

你知道多少關(guān)于古生物學(xué)的知識呢？來做個小測試吧！1. 這是什么化石？
藝術(shù)、生物學(xué)和選擇美學(xué)

有關(guān)社會生物學(xué)辯論的簡要概述，請參閱羅斯，“殖民社會科學(xué)？”

馬修·蘭普利
“搖錢樹”合成生物學(xué)遭遇困境

許多分析學(xué)者表示，合成生物學(xué)還有發(fā)展空間。根據(jù)麥肯錫最近的報告，到2040年，僅生物基新材料就將形成價值3000億美元的市場。

李軍平\編譯
理性思維，點亮生物學(xué)課

通過上述方式展示學(xué)生理解和認(rèn)識生物學(xué)問題深度，辯論能讓學(xué)生基于客觀的生物學(xué)事實、生物學(xué)知識展開合理判斷，強化批判性思維。

楊秀婷
生物學(xué)，學(xué)會與失意共舞

生物學(xué)，顧名思義是生物的科學(xué)，它能夠讓我們更了解自己和我們身處的這個世界，無論微觀還是宏觀。

羥色胺轉(zhuǎn)運體
注重生物學(xué)實驗教學(xué)　提高初中生物學(xué)教學(xué)效率

綜上所述，要想促進(jìn)初中生物學(xué)教學(xué)效率的提升，教師需要對生物學(xué)實驗引起重視。

文麗娜
論基于生物學(xué)教育理念的初中生物學(xué)教學(xué)策略

在確定基礎(chǔ)教學(xué)方式后，提高學(xué)生對生物學(xué)知識的認(rèn)知能力。在初中生物學(xué)教學(xué)中，教師要重視生物學(xué)教育理念的重要地位，為學(xué)生提供獨立的思考空間，增強學(xué)生理解能力。

陳國慶
李小食心蟲生物學(xué)特征研究

國內(nèi)對李小食心蟲的研究報道較少，對其生物學(xué)、生態(tài)學(xué)研究不系統(tǒng)、不深入。因此作者對李小食心蟲的生物學(xué)特性做進(jìn)一步的研究，為該蟲的防控提供參考。

徐兵強張齊武宋博吾爾肯·葉爾肯　艾合買提·沙吾提　楊森　朱曉鋒
牛耳朵傳粉生物學(xué)研究(英文）

兩種報春苣苔屬（苦苣苔科）植物傳粉生物學(xué)研究 [J]. 北方園藝，（6）： 64-69. ]HUANG ZP， LI JH， PAN B， et al.， 2020.

王子琪黃石連洪欣溫放
合成生物學(xué)：挑戰(zhàn)生命的極限

如今，如何防止人工生物對環(huán)境造成不良影響，已成為合成生物學(xué)的重要研究內(nèi)容。

楊冬
甜菜夜蛾生物學(xué)特性及防治

3 甜菜夜蛾的生物學(xué)特性甜菜夜蛾雌蛾一生平均交配2次，最高可達(dá)5～6次，有兩天的產(chǎn)卵前期。

王春蕾

加載中...

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