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刑事訴訟法“實(shí)質(zhì)法典化”的五大期待

三、“實(shí)質(zhì)法典化”的目標(biāo)之三是刑事訴訟法的精密化刑事訴訟法精密化，是指刑事訴訟法在整體設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)科學(xué)、嚴(yán)密。

李?yuàn)^飛
《刑事訴訟法》第一條評(píng)注

《刑事訴訟法》的立法根據(jù)體現(xiàn)了刑事訴訟法與憲法的關(guān)系，憲法是根本大法，是制定刑事訴訟法的根本依據(jù)。

董坤
中國式司法現(xiàn)代化下刑事訴訟法修改完善研究

2.刑事訴訟法修改的路徑與方法在我國刑事訴訟法第四次修改的途徑和方法上［6］，有觀點(diǎn)主張此次刑事訴訟法修改要將刑事訴訟法法典化

樊崇義
發(fā)展與嬗變：中國刑事訴訟法治化40年

[35]當(dāng)然，回顧我國《刑事訴訟法》發(fā)展之路，我們也必須承認(rèn)，引介與借鑒外國刑事訴訟法發(fā)揮了不可忽視的作用，西方國家刑事訴訟法中的無罪推定原則、程序法定原則、不強(qiáng)迫自證其罪原則、起訴便宜原則、非法證據(jù)排除規(guī)則

姜偉
刑事訴訟再法典化的契機(jī)與基本構(gòu)想

維護(hù)秩序，是法制的重要功能之一，刑事訴訟再法典化必然要繼續(xù)保持刑事訴訟法在懲罰犯罪、維護(hù)秩序方面的功能，即不可能無視刑事訴訟法對(duì)于刑法的助法作用，也不能止步于這一助法作用，忽視刑事訴訟法在刑法目的之外的其他功能

張建偉　李?yuàn)^飛
程序正義的追求和堅(jiān)守

為此，刑事訴訟法對(duì)審判程序、證據(jù)收集和審查、辯護(hù)和代理等方面進(jìn)行了明確規(guī)定，以確保案件審理能夠在公正、公開的環(huán)境中進(jìn)行。再次，刑事訴訟法注重對(duì)犯罪嫌疑人、被告人權(quán)益的保障。

李舉東
“刑事訴訟法”課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐探索

（二）根據(jù)課程大綱的安排，將思政元素有機(jī)地融入“刑事訴訟法”課程的教學(xué)內(nèi)容“刑事訴訟法”課程內(nèi)容主要包括：刑事訴訟法的概述和歷史發(fā)展、刑事訴訟中的主體、刑事訴訟基本原則

盧頌馨徐俊
高校刑事訴訟應(yīng)用型實(shí)踐課堂教學(xué)改革探研

[4]朱巧紅.刑事訴訟法實(shí)踐教學(xué)模式探究———評(píng)《刑事訴訟法教程》[J]中國教育學(xué)刊，2020，（10）：114.

溫云云范嘉
　《刑事訴訟法》再修改專題研究

為此，本期專門組織了“《刑事訴訟法》再修改專題研究”論文四篇，分別從被告人法庭調(diào)查程序、證人作證制度、辯護(hù)制度和撤銷原判發(fā)回重審四個(gè)方面為《刑事訴訟法》第四次修改建言獻(xiàn)策。
進(jìn)一步推進(jìn)《監(jiān)察法》與《刑事訴訟法》的有效銜接

盡管從調(diào)整對(duì)象、基本屬性和立法宗旨上看，《監(jiān)察法》和《刑事訴訟法》歸屬于不同的法律部門，進(jìn)而可能為“兩法”的銜接帶來一定的難度和障礙，但《監(jiān)察法》和《刑事訴訟法》作為我國反腐敗法律體系中的兩部重要法律，

張剛
高職類公安院校以綜合應(yīng)用為導(dǎo)向的“刑事訴訟法”“1＋3”教學(xué)模式構(gòu)思

［2］針對(duì)目前“刑事訴訟法”教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容立體化的思路下，擬修訂原有的教學(xué)大綱，應(yīng)對(duì)“刑事訴訟法”教學(xué)的內(nèi)容做出補(bǔ)充和更新，將監(jiān)察法的實(shí)施、刑事訴訟法的修改，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在深化國家監(jiān)察體制改革

陳文琦
深化以審判為中心的刑事訴訟制度改革

《刑事訴訟法》再修改可考慮對(duì)現(xiàn)行《刑事訴訟法》第233條中一審的事實(shí)認(rèn)定與法律適用的全面審查進(jìn)行限定，改為二審對(duì)上訴或抗訴的事實(shí)認(rèn)定及一審的法律適用進(jìn)行審查。

陳實(shí)
智慧教育視閾下公安院?！缎淌略V訟法》課程混合式教學(xué)之新究

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教學(xué)手段的推陳出新，公安院校《刑事訴訟法》課程的建設(shè)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，特別是智慧教育背景下，需要公安院校積極探索有效的措施，對(duì)刑事訴訟法教學(xué)進(jìn)行改革。

侯丹迪
程序正義視域下《刑事訴訟法》再法典化的哲學(xué)思考

從我國《刑事訴訟法》的產(chǎn)生來看，其產(chǎn)生在刑法之后，是由于刑法在實(shí)施過程中產(chǎn)生了分歧性后果，才使得《刑事訴訟法》因需要才逐漸產(chǎn)生并緩慢形成。

張?jiān)迄i 姜懿珊
實(shí)質(zhì)法典化背景下刑事特別程序體系的完善

“《刑事訴訟法》法典性缺失最為突出的表征，乃是法外規(guī)范的大規(guī)模膨脹。”{ 陳衛(wèi)東：《論刑事訴訟法的法典化》，《中國法學(xué)》，2021年第3期。}

嚴(yán)林雅
《刑事訴訟法》第四次修改對(duì)數(shù)字時(shí)代新需求的回應(yīng)

對(duì)于這兩點(diǎn)問題，《刑事訴訟法》修改中應(yīng)當(dāng)予以明確。

鄭曦
論刑事訴訟中個(gè)人信息保護(hù)的知情規(guī)則

從前文關(guān)于我國《刑事訴訟法》對(duì)告知義務(wù)限制的具體規(guī)定可以看出，這種分類分層限縮的模式與《刑事訴訟法》的立法思路相一致，同時(shí)類似規(guī)定也出現(xiàn)在世界其他一些國家或地區(qū)的立法中，例如德國《刑事訴訟法

裴煒張桂賢
線上線下混合教學(xué)模式在刑事訴訟法課程中的OBE理念實(shí)踐

因此，刑事訴訟法的課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適應(yīng)性的更新與改革，緊密關(guān)注法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向，積極引入最新的法律理念和科技成果。

胡鈺彬
一審程序違法發(fā)回重審適用的悖反與修正

例如，違反公開審判的要求（德國《刑事訴訟法》第338條第6項(xiàng)）；再如辯護(hù)受到法院裁定的限制（德國《刑事訴訟法》第338條第8項(xiàng)）。

白冰
爭(zhēng)議中的“指居”制度

李?yuàn)^飛也建議，全國人大常委會(huì)或需對(duì)“指居”制度等《刑事訴訟法》的實(shí)施情況開展執(zhí)法檢查，如果不能通過徹底改造有效解決該制度被濫用、被異化的問題，《刑事訴訟法》修改時(shí)應(yīng)該考慮對(duì)其予以廢除。

周群峰

加載中...

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