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西行歌謠

曾經(jīng)的直快旅客列車(chē)車(chē)身是藍(lán)白相間的，從東北呼嘯到西北。在我記憶的錯(cuò)覺(jué)里，它總是紅色，像夢(mèng)中的蘭州中山鐵橋，紅得仿佛夕云浴火。遠(yuǎn)在蘭州的朋友告訴我那不是夢(mèng)，中山橋本就是紅色，不過(guò)百年輾轉(zhuǎn)，油漆剝落，鉛華褪盡，令這個(gè)蘭州的地標(biāo)變得不再濃墨重彩，反而顯得蒼涼冷冽。十年前從錦州初到蘭州讀大學(xué)時(shí)，放眼銀灰鐵橋，橋索墜滿鐵鎖，鐵鎖上歪歪扭扭刻著情侶的名字，一叢一簇，情愫無(wú)處安放，郁結(jié)而重疊。后來(lái)鎖頭都被割斷了，

羽瞳
新歌謠

新歌謠的每一碗餛飩，都是一首新詞。湯，是白湯；碗，是白底藍(lán)字印著“新歌謠”的海碗。

徐焱
大地的歌謠

迎著光，少年跌進(jìn)時(shí)光里，大地的歌謠帶來(lái)詩(shī)和遠(yuǎn)方。（責(zé)任編輯/李希萌）

許文萱
冬日節(jié)氣歌謠

“日”旁寫(xiě)得比“寸”小，立冬“時(shí)”節(jié)吃水餃，“木”字和“公”拍張照，“松”柏常青穿綠袍。左“至”右“刂”找呀找，小雪大雪接連“到”，“夕”字“卜”字比身高，窗“外”風(fēng)起雪花飄?！伴T(mén)”中有“市”伴歡笑，冬至團(tuán)圓真熱“鬧”，“女”旁和“子”吃個(gè)飽，喝碗羊湯味道“好”?！澳尽弊忠?jiàn)“每”拉雪橇，小寒大寒臘“梅”俏，“亻”旁幫“故”拿紅棗，歲末迎新“做”年糕。

浩菲
爺爺?shù)母柚{

所記之事雖小，所敘之情卻真，在飛逝的時(shí)光中，一首短短的歌謠見(jiàn)證著我與爺爺之間的濃濃親情和我對(duì)爺爺?shù)纳钌钏寄睢?/dt>

張揚(yáng)
勞動(dòng)的歌謠

只有在勞動(dòng)的大地上，我們才可以窺見(jiàn)生命的歌謠。勞動(dòng)給予我們生命的氣息，給予我們關(guān)于大地與人生的思考。

曹文生
記事或歌謠

雪欄山，伴著岷江只有我，沒(méi)有伴，也不用伴我懂自己，我愛(ài)自己，我經(jīng)常用雙臂抱著自己狂奔時(shí)，我是泥沙的江，停下來(lái)，我是積雪的山梅里雪山的歌謠

劉年
外公的歌謠

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”在這首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的《童年》中，我便不由自主地想起了無(wú)憂無(wú)慮的童年和慈祥的外公。在孫輩中，我是最小的一個(gè)，所以深得外公疼愛(ài)。小時(shí)候，外公總會(huì)帶我去后院的小河邊釣魚(yú)，那兒綠樹(shù)成蔭，清澈的小河倒映著人影、樹(shù)和小草……好一幅美不勝收的畫(huà)卷啊?！俺靥吝叺拈艠?shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首熟悉的兒歌在我的耳邊回蕩。沒(méi)錯(cuò)，是外公在唱。只見(jiàn)他慢慢地理了理嗓子，用“老年童

雷雅童
甜甜的歌謠

甜甜的歌謠

陳世慧詞王聚寶曲
落日歌謠（組詩(shī)）

是不舍時(shí)忽然厭倦了落日歌謠水仙開(kāi)滿了窗臺(tái)冬季鋪在每一條街道聲音都是冷的從這個(gè)位置

石棉
爺爺?shù)母柚{

所記之事雖小，所敘之情卻真，在飛逝的時(shí)光中，一首短短的歌謠見(jiàn)證著我與爺爺之間的濃濃親情和我對(duì)爺爺?shù)纳钌钏寄?。（指?dǎo)教師：黃聽(tīng)松）

張揚(yáng)
母親的歌謠

母親的歌謠，是她對(duì)生活的堅(jiān)守，是她給予我的最珍貴的財(cái)富。這份財(cái)富，將伴隨我走過(guò)人生的每一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)刻，成為我心中最堅(jiān)實(shí)的依靠。

姚勤然
童年的歌謠

二丫兒，爸爸給你念童謠哦。映山紅，朵朵開(kāi)，風(fēng)吹楊柳過(guò)江來(lái)。去時(shí)花打苞，回來(lái)花正開(kāi)。乖乖，好乖乖，睏醒喔，睏醒乖。二丫兒，這首童謠是爸爸小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的，今天給你講講其中的故事。映山紅就是杜鵑花。春天去山里看映山紅，是爸爸最喜歡做的事。不過(guò)，童謠里我最喜歡的一句還是“風(fēng)吹楊柳過(guò)江來(lái)”。小時(shí)候，我總分不清楊樹(shù)和柳樹(shù)，所以，就把路邊的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)叫楊柳樹(shù)。那時(shí)候我覺(jué)得楊柳樹(shù)都長(zhǎng)在水邊，一到春天就吐芽，長(zhǎng)出嫩綠色的

蕭袤
「慕容」的歌謠

從文獻(xiàn)考證的游戲規(guī)則來(lái)說(shuō)，只能到此止步—指出歌謠與歷史的矛盾之處，并謹(jǐn)慎地推測(cè)一種新的可能性。

魏斌
讀歌謠，猜字謎

1.一字八個(gè)頭，有水也不流。（）2.左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)。專帶弓，不帶箭。（）3.有馬能跑，有水能流。說(shuō)來(lái)真怪，你無(wú)他有。（）4.走在上邊，坐在下邊。掛在右邊，埋在兩邊。（）5.一字有五口，與門(mén)交朋友。順貼人人愛(ài)，倒貼家家有。（）6.遠(yuǎn)看像個(gè)字，近看不是字。字上添兩點(diǎn)，你猜是啥字。（）7.上面是固體，下面是液體。重的浮在上，輕的沉到底。（&nb
小浣熊愛(ài)歌謠

”“我們?cè)谧x歌謠，寫(xiě)歌謠！ ”“那可以給我也寫(xiě)一首嗎？ ”“當(dāng)然可以啦！

姜士冬
唐代的民間歌謠

在《樂(lè)府詩(shī)集》的《雜歌謠辭》中，輯錄了一批唐代的民間歌謠，內(nèi)容相當(dāng)豐富，詳細(xì)的討論這里無(wú)從進(jìn)行，只說(shuō)一點(diǎn)印象吧，就是這里除了多有征夫思婦之辭以外，也有幾首頌歌，如卷八四《雜歌謠辭四》下有

顧農(nóng)
吉林民俗歌謠初探

因此，建房歌也成為了吉林民俗歌謠中留存數(shù)量頗多的一部分，建房歌謠一般分為夸贊工人和建房?jī)x式兩類(lèi)。

王立洲張瑾如
歌謠中的官吏

很顯然，這些歌謠的功能未變，且還可“推陳出新”，作為打“虎”拍“蠅”的參考和線索。

劉吉同
桂西北民族歌謠的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值

民族歌謠的傳承人應(yīng)提升自身的專業(yè)性，時(shí)刻監(jiān)督自己做好民族歌謠的傳承工作。民族歌謠的傳承人可以在高校中選取，民族歌謠可以在社會(huì)民間藝術(shù)機(jī)構(gòu)中宣傳，當(dāng)?shù)剡€應(yīng)鼓勵(lì)歌謠的愛(ài)好者參與民族歌謠的傳承。

凌俐

加載中...

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