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農(nóng)村小學(xué)法制教育現(xiàn)狀及問題研究

大多數(shù)教師希望能夠通過形式多樣的座談、現(xiàn)場咨詢、法制教育基地參觀學(xué)習(xí)等方式，聯(lián)系實際開展法制教育教學(xué)。

葛俊鵬
法制教育融入中學(xué)校園的可行性策略

如人民法院的庭審旁聽，可對中學(xué)生法制教育起到指導(dǎo)作用，形成法制教育的第三課堂；也可選派專業(yè)教師深入社區(qū)，探尋多發(fā)于學(xué)生真實的法制教育案例，并將其靈活運用至法制教育課堂教學(xué)之中；還可在研學(xué)中融入法制教育，

王斌唐智慧
初中思想品德課教學(xué)中的法制教育

最后，社會各方也要共同參與法制教育的推進。政府部門、企事業(yè)單位、社會組織等應(yīng)充分利用自身資源，開展豐富多樣的法制教育活動，營造良好的社會氛圍。

唐榜軍
來華留學(xué)生法制教育問題探析

因此，在開展法制教育時，也應(yīng)當(dāng)加入德育，讓德育與法制教育相輔相成，最大程度地發(fā)揮出法制教育的指導(dǎo)功能。

主超文
從法制到法治：學(xué)校法治教育的學(xué)術(shù)史考察

該時期法制教育的主要對象經(jīng)歷了由社會公眾聚焦到青少年，進而關(guān)注特殊群體的法制教育，如中師學(xué)生、醫(yī)學(xué)生等，后者也豐富了法制教育的實施群體。法制教育實施困境是學(xué)者們研究的一個重點。

劉盼婷
家校共育下小學(xué)道德與法治中的法制教育路徑

開展法制教育家長會，主要包括法制教育內(nèi)容、學(xué)生掌握法制教育的重要性、如何在家庭日常生活中引導(dǎo)學(xué)生完成教育任務(wù)、如何監(jiān)督學(xué)生在結(jié)合日常生活和在社會實施法制教育等，通過教育引導(dǎo)，讓家長正確認(rèn)識到在家庭中開展法制教育的價值和積極作用

張日華
農(nóng)村中小學(xué)法制教育問題與對策研究

3.完善法制教育組織機構(gòu)，增設(shè)法制教育教學(xué)設(shè)施完善學(xué)校的法制教育組織機構(gòu)和教學(xué)設(shè)施，為教師傳授知識提供條件保障；規(guī)范中小學(xué)法治副校長的聘任和管理，為推進法制教育完善頂層設(shè)計

孫英杰　熊海燕　李妍　高勇
加強學(xué)校法制教育的重要性與實踐策略

（二）創(chuàng)新形式，凸顯法制教育特色。1.建立法制教育基地，充分發(fā)揮基地的教育和警示作用。

劉飛劉雄
心理健康教育融入青少年法制教育的探索

（二）在法制教育中進行心理健康教育的途徑在青少年法制教育中進行心理健康教育，需要借鑒以往法制教育和心理健康教育的各種活動形式和成功經(jīng)驗，結(jié)合新時代青少年的心理特點和學(xué)校教育條件

馮所望
來華留學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀及對策

2.2 來華留學(xué)生法制教育薄弱的外部因素本次調(diào)查問卷設(shè)計的問題包括法制教育外部因素，如在進一步加強學(xué)生法制教育的具體措施方面（多項題），問卷調(diào)查顯示：73.73%的教師認(rèn)為

葉芳　張杜娟
大學(xué)生法制教育課程教學(xué)改革實證研究

再次，要對法制教育的教學(xué)方法進行創(chuàng)新。法制知識具有很強的實踐性，法制教育最終要回歸到人們?nèi)粘Ｉ顚嵺`中。

喬秋珍
傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)賦能高校法制教育一體化建設(shè)的思考

總之，通過這些具體的措施，家風(fēng)家訓(xùn)與法制教育的價值融合能夠在高校法制教育體系中得到有效實施，不僅促進了法律教育的深化，也為傳統(tǒng)文化的傳承提供了新的視角和實踐路徑。

歐偉一
淺談如何在體育教學(xué)中滲透法制教育

三、結(jié)束語綜上所述，體育教學(xué)中滲透法制教育是體育教學(xué)的重要任務(wù)，如何把法制教育滲透到體育教學(xué)中去，也是體育教育在教學(xué)中所要追求的目標(biāo)。

石偉
關(guān)于小學(xué)道德與法治課和法制教育融合的思考

而法制教育則通常強調(diào)理論性，要求通過理論引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生形成法制觀念。在教學(xué)中，教師可以將法制教育的理論內(nèi)容與道德與法治的實踐內(nèi)容相互結(jié)合，幫助學(xué)生了解法制觀念和法制精神該怎樣運用。

柴瑜蔚
積極響應(yīng)國家法治建設(shè)，大力加強中小學(xué)生法制教育

積極響應(yīng)國家法治建設(shè)，大力加強中小學(xué)生法制教育，需要從以下幾個方面著手發(fā)力予以解決：一是學(xué)校、教師和家長不應(yīng)當(dāng)忽視針對中小學(xué)生的法制教育，應(yīng)當(dāng)積極針對其開展相應(yīng)的法制宣傳教育

本刊編輯部
讓師生沐浴在法治的陽光下

對青少年進行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。

蔡文崗
讓師生沐浴在法治的陽光下

在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校等教育陣地的作用，加強對學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

姜加杰
基于小學(xué)道德與法治課與法治教育融合的思考

在道德與法治課程開展過程中，多維度地向?qū)W生宣傳法律意識，對學(xué)生進行法制教育，讓學(xué)生遠離毒品的危害生命健康的危險物品，同時提升學(xué)生的安全防范意識，特別需要加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，還可組織學(xué)生參加有關(guān)法制教育的專題活動

袁濤
青少年法治教育與校園霸凌防治：法律知識的普及與法治精神的培育

學(xué)校作為法制教育的主陣地，可以將法治教育納入課程體系，作為一種非必修課程，確保每位學(xué)生都能接受到系統(tǒng)、全面的法制教育。在法制教育課程設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)注重將法律知識與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合。

王曉波
基于小學(xué)道德與法治課和法制教育融合的思考

教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，以跟隨法制教育的時代發(fā)展。通過立足于教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點進行教育指導(dǎo)。

馮星

加載中...

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