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論刑法學(xué)與犯罪學(xué)的協(xié)同治理

對(duì)于數(shù)據(jù)犯罪這一新興網(wǎng)絡(luò)犯罪，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)語境下，犯罪學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)有所不同。中國(guó)自主犯罪學(xué)知識(shí)體系具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，以及兼容并蓄的氣派。刑法關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的研究，也應(yīng)當(dāng)是犯罪學(xué)的重要新課題。

孫道萃高虹萬怡佳
公安高校犯罪學(xué)專業(yè)課程數(shù)字化賦能教學(xué)探究

例如犯罪學(xué)專業(yè)課程教師是否能夠運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)地講解犯罪學(xué)的基本理論、犯罪現(xiàn)象的特點(diǎn)以及犯罪預(yù)防與控制的策略等。

丁明
新文科建設(shè)背景下以目標(biāo)為導(dǎo)向的犯罪學(xué)課程教學(xué)改革研究

因此，挖掘犯罪學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容中的思政元素，適時(shí)引入中國(guó)本土犯罪學(xué)理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是犯罪學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)必須要重視的一環(huán)。

王春梅
公安院校犯罪學(xué)金課建設(shè)的路徑與思考

（三）全面提升教師素質(zhì) 犯罪學(xué)金課課程的建設(shè)者是教師，使用者也是教師，教師的素質(zhì)及能力影響甚至決定了犯罪學(xué)金課建設(shè)的質(zhì)量。

羅彩榮
犯罪學(xué)視角下的電影

以犯罪學(xué)的視角對(duì)影片進(jìn)行解讀和分析，討論“完美犯罪”的假設(shè)，或許對(duì)我們研究犯罪學(xué)和電影藝術(shù)都能有新的啟發(fā)。

劉曉洋馮子航
犯罪心理師：從人心出發(fā)，窺破案件真相

首先，要熟悉心理學(xué)理論知識(shí)，能夠運(yùn)用心理學(xué)方法進(jìn)行心理分析和評(píng)估；其次，熟悉犯罪學(xué)、刑法等相關(guān)法律法規(guī)，了解犯罪心理學(xué)、刑事偵查、刑事審判等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)；再次，要有較強(qiáng)的溝通能力和人際交往能力，能夠與犯罪嫌疑人
大型犯罪學(xué)勸退現(xiàn)場(chǎng)

所以可以說，犯罪學(xué)是一個(gè)系列，從最初的犯罪沒有發(fā)生之前的預(yù)防犯罪到犯罪發(fā)生之后如何一步步鎖定縮小目標(biāo)，將罪犯從各個(gè)人群中甄別出來并最終確定目標(biāo)，及罪犯被甄別出來以后如何對(duì)待他，等等一系列活動(dòng)，都是犯罪學(xué)和犯罪心理學(xué)研究的問題

朱木禾
發(fā)展犯罪學(xué)視域下的暴力被害分析

綜上，在犯罪與被害領(lǐng)域，針對(duì)暴力被害，基于發(fā)展犯罪學(xué)和生命歷程理論的方法論來研究在國(guó)外較為流行，而國(guó)內(nèi)則鮮有問津。

詹佳欣
經(jīng)濟(jì)違規(guī)學(xué)論綱

經(jīng)濟(jì)犯罪學(xué)初探［J］. 現(xiàn)代法學(xué)，1989（1）：64-66.［8］馬茹萍，陸曉春. 創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)犯罪學(xué)構(gòu)想［J］. 中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），1992（3）：52-54.

鄭石橋
身體符號(hào)的隱喻風(fēng)險(xiǎn)與性犯罪預(yù)防的關(guān)聯(lián)邏輯

梳理、對(duì)比古典主義犯罪學(xué)與后現(xiàn)代主義犯罪學(xué)的犯罪預(yù)防理念，為我們尤其是女性盡可能地規(guī)避性犯罪的生理戕害與心理創(chuàng)劫找到了符號(hào)互動(dòng)的邏輯理路。

唐亮王曉楠趙展
探究現(xiàn)場(chǎng)犯罪心理矯治的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)

現(xiàn)場(chǎng)犯罪心理預(yù)防與犯罪學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)有著極為緊密的聯(lián)系，犯罪心理預(yù)防人才只有充分且靈活地應(yīng)用犯罪學(xué)相關(guān)知識(shí)，才能更好地做好現(xiàn)場(chǎng)犯罪心理的預(yù)防工作和危機(jī)化解工作。

喻琴
青少年網(wǎng)絡(luò)暴力的實(shí)證犯罪學(xué)解釋

［4］吳宗憲：《西方犯罪學(xué)史》，中國(guó)人民公安大學(xué)出版社2010年版，第23—24頁。

許博洋
閆立：要做法律的布道者

探索學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵性問題《檢察風(fēng)云》：作為當(dāng)時(shí)犯罪學(xué)研究領(lǐng)域享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，您以學(xué)科帶頭人的身份加入了上海市政法管理干部學(xué)院（“上海政法學(xué)院

黃靈
獻(xiàn)給中小學(xué)生的《民法典》讀本

經(jīng)過和業(yè)內(nèi)人士咨詢了解，筆者聯(lián)系了中國(guó)政法大學(xué)犯罪學(xué)、刑法學(xué)教授王順安，他是中國(guó)政法大學(xué)犯罪與司法研究中心主任、中國(guó)政法大學(xué)犯罪學(xué)研究所所長(zhǎng)，曾參與《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的修訂。

馬馳
智利調(diào)查警察(上）

調(diào)查警察在全國(guó)共設(shè)有23個(gè)謀殺罪調(diào)查大隊(duì)，他們與犯罪學(xué)實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)人員密切合作以高效開展工作。

張晶晶孫建源
環(huán)境犯罪學(xué)視閾下鄉(xiāng)村犯罪原因與治理路徑探析

環(huán)境犯罪學(xué)強(qiáng)調(diào)通過改變環(huán)境以抑制犯罪機(jī)會(huì)從而達(dá)到預(yù)防犯罪的目的，在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)中具有一定的可行性。

汪予佳
環(huán)境犯罪學(xué)視域下的公共安全防治體系完善

基于對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究，在環(huán)境犯罪學(xué)的視角下，利用基于CPTED理論等犯罪預(yù)防模型，探究可以實(shí)際應(yīng)用于我國(guó)社會(huì)治安和犯罪預(yù)防的具體模式和可行措施，將國(guó)家政策與環(huán)境設(shè)計(jì)相結(jié)合，有利于推動(dòng)城市治安防控和犯罪預(yù)防

張余璐
習(xí)近平總書記重要回信精神融入方法類課程思政的實(shí)踐路徑

年北京市大中小學(xué)思想政治教育一體化研究項(xiàng)目“書院制模式下公安院校新生思政教育協(xié)同育人機(jī)制研究”階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)：XXSZ2023ZC12）；2023年度中國(guó)人民公安大學(xué)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃下犯罪學(xué)方法類課程參與式教學(xué)改革研究

江翠萍
刑法社會(huì)學(xué)基本理論構(gòu)建

馬普刑法所內(nèi)設(shè)刑法學(xué)和犯罪學(xué)兩個(gè)研究部門，刑法學(xué)以比較法上的規(guī)范方法分析刑法理論、解決刑法問題，而犯罪學(xué)以社會(huì)學(xué)上的實(shí)證方法研究犯罪的形式、原因及其控制。

汪明亮
循證社區(qū)矯正的本土化實(shí)踐與反思

根據(jù)犯罪學(xué)相關(guān)理論研究，通過判斷罪犯行為是否具有暴力性，可以將犯罪劃分為暴力型犯罪與非暴力型犯罪。對(duì)暴力的劃分，是犯罪矯正過程中對(duì)危險(xiǎn)性進(jìn)行預(yù)測(cè)的重要程序之一。

周璇　盧湘　崔湘唯　吳琪　陶晉煜

加載中...

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