出版廣角

2022年04期

收藏成功

微博空間微信

《出版廣角》創(chuàng)辦于1995年，以“與中國出版同步，為中國出版服務(wù)”為宗旨，站在中國出版主流文化的層面，悉心關(guān)注出版文化的... 展開

類型

月刊

類別

學術(shù)

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥20.00 ￥12.00

單本購買

“十四五”時期推進我國數(shù)字出版業(yè)務(wù)工作展望 【摘要】文章基于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的理論，嘗試界定數(shù)字出版概念，通過分析“出版數(shù)字化”與“數(shù)字化出版”這兩個與數(shù)字出版密切相關(guān)概念的內(nèi)涵和特點，將我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程劃分為初級、中級和高級三個階段，并據(jù)此提出，“十四五”時期，只有明...
“十四五”時期的主題出版：政策導(dǎo)向、理論動向、實踐方向、價值取向 【摘要】 “十三五”時期，我國主題出版取得了傲人的成績，成為我國出版業(yè)不可或缺的出版領(lǐng)域。在國家層面上，主題出版實現(xiàn)了行政主管部門頂層設(shè)計由點到面的過渡，從“專項工程”走向 “重點工作”;在研究層面上，主題出版正在經(jīng)歷由散落分布的概念形...

科技創(chuàng)新驅(qū)動下科普圖書出版的路徑選擇 【摘要】在科學技術(shù)高速發(fā)展、全面影響人民生活的新時代，科學普及的重要性不言而喻，科普圖書出版應(yīng)充分發(fā)揮傳播媒介和支撐服務(wù)的功能性作用。文章簡要分析國內(nèi)原創(chuàng)科普圖書的出版現(xiàn)狀，從新時代大環(huán)境、科技創(chuàng)新大發(fā)展和科普創(chuàng)作人才的培育等方面闡述科...
“雙減”形勢下少兒科普出版的新思路 【摘要】當前，少兒科普讀物逐步占據(jù)少兒圖書市場的主導(dǎo)地位，在青少年科學啟蒙、科學普及和科學素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮了重要作用?！蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的發(fā)布，為少兒科普出版提供了新的時代需求。家長對少兒...
科學素質(zhì)教育視域下科學經(jīng)典類選題再開發(fā) 【摘要】青少年科學素質(zhì)的培養(yǎng)對國家發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。引導(dǎo)青少年閱讀科學經(jīng)典著作，使其領(lǐng)會其中蘊含的科學精神、科學思想和科學方法，培植其科學情感和科學直覺，進而提高其創(chuàng)造力，正是我國青少年科學素質(zhì)教育的根本目標。文章以“科學元典叢書”...

我國出版學術(shù)服務(wù)升級的進路 【摘要】出版學術(shù)服務(wù)是連接作者、學術(shù)內(nèi)容、讀者的重要橋梁，對用戶黏性、出版規(guī)模、利潤空間及學術(shù)價值、研究效率、學術(shù)成果轉(zhuǎn)化具有重要意義，直接影響我國整體科研實力以及在全球的影響力與話語權(quán)。國際出版機構(gòu)學術(shù)服務(wù)經(jīng)驗有啟發(fā)性，我國出版學術(shù)服...
讀者參與視角下中國網(wǎng)絡(luò)文學海外市場開發(fā)機制研究 【摘要】國內(nèi)外中國網(wǎng)絡(luò)文學市場的差異性為我國文化企業(yè)開發(fā)中國網(wǎng)絡(luò)文學海外市場帶來挑戰(zhàn)。文章基于價值共創(chuàng)理論，以國內(nèi)外市場發(fā)展差異性為前提，將海外讀者參與作為市場發(fā)展的重要因素，從共創(chuàng)驅(qū)動因素、共創(chuàng)互動過程和共創(chuàng)生態(tài)系統(tǒng)三個維度來分析中國...
深融時代地方出版集團文旅轉(zhuǎn)型的實踐路徑 【摘要】 “出版+文旅”對地方出版集團的轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟、文化的繁榮發(fā)展具有重要意義。文章以“出版+文旅”為研究視角，結(jié)合安徽出版集團文旅融合項目“中國黃山書畫小鎮(zhèn)”的發(fā)展實踐，對深融時代地方出版集團的文旅轉(zhuǎn)型路徑進行了深入分析，并在...
“雙減”政策下少兒出版的發(fā)展路徑 【摘要】在堅守教育初心、嚴格把關(guān)出版導(dǎo)向和堅持少兒身心健康發(fā)展主線的基礎(chǔ)上，少兒出版通過落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，回歸少兒教育初心，創(chuàng)新少兒出版方式，把握少兒出版大局，賦能少兒出版創(chuàng)新，使少兒出...
“十四五”時期我國全民閱讀常態(tài)化建設(shè)思考 【摘要】深入推進全民閱讀是“十四五”時期完善公共文化服務(wù)體系中的重要舉措?！笆奈濉睍r期，全民閱讀應(yīng)在持續(xù)發(fā)展中形成常態(tài)化，應(yīng)結(jié)合新階段、新要求、新需要，從體系增效、主體履責、科技賦能三方面，推動全民閱讀活動向常態(tài)化方向發(fā)展，從而助推全...

用產(chǎn)品經(jīng)理思維模式重塑科技類學術(shù)圖書出版流程 【摘要】產(chǎn)品經(jīng)理思維模式在科技類學術(shù)圖書出版界是一個全新的概念體系，產(chǎn)品經(jīng)理思維模式是交叉循環(huán)的、互聯(lián)互通的、多維立體的思維方式。新時代科技類圖書編輯崗位已成為集策劃、管理、研發(fā)、維護、運營圖書產(chǎn)品為一體的綜合性崗位，并由此升級優(yōu)化新時...
基于4V營銷理論的英語分級讀物營銷策略研究 【摘要】 4V營銷理論區(qū)別于以生產(chǎn)為中心的4P理論和以消費者需求為導(dǎo)向的4C理論，是一種符合新時代多元化、個性化需求的新型營銷理念。出版單位運用4V理論可以較為清晰地分析圖書市場中英語分級讀物的營銷手段，通過實施4V營銷理論模式下的營銷...
基于系統(tǒng)思維的出版價值提升實踐 【摘要】出版行業(yè)競爭激烈，傳統(tǒng)出版的“編、校、排、印”業(yè)務(wù)已不再具有競爭優(yōu)勢。出版社只有不斷深挖自身專業(yè)優(yōu)勢，在出版全過程中幫助客戶解決問題，提供增值服務(wù)，才能提高核心競爭力。中國原子能出版社在多年實踐中探索了一套“系統(tǒng)性出版服務(wù)”創(chuàng)...
高質(zhì)量科普圖書的出版目標與實踐 【摘要】當下，以大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為驅(qū)動的工業(yè)4.0時代已經(jīng)到來，科技創(chuàng)新影響著人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，科學普及的重要性不斷提升。文章基于地理科普圖書《這里是中國》的成功經(jīng)驗，提出高質(zhì)量科普圖書應(yīng)從策劃、內(nèi)容、形式以及傳...

人工智能時代算法新聞的著作權(quán)保護 【摘要】人工智能時代，算法新聞具有新聞屬性、非民事主體創(chuàng)作、缺乏人性溫度等特征。這些特征直接影響現(xiàn)行著作權(quán)法上不構(gòu)成作品規(guī)則、著作權(quán)歸屬規(guī)則及著作權(quán)合理使用規(guī)則在司法審判中的適用，體現(xiàn)在算法新聞是否構(gòu)成作品的判斷標準更加復(fù)雜、新聞機器人...
“四全媒體”語境下地方媒體智能化升級探索 【摘要】“四全媒體”語境下，實現(xiàn)智能化升級是地方媒體的發(fā)展方向，隨著媒體融合向縱深方向發(fā)展，地方媒體應(yīng)積極探索構(gòu)建全媒體的傳播矩陣和傳播樣態(tài)。澎湃新聞是我國第一個切入移動客戶端的新聞轉(zhuǎn)型產(chǎn)品，其注重自身定位，通過打造手機APP，定位于專...
新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)變革趨勢研究 【摘要】隨著新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展空間不斷拓展，其蘊藏的技術(shù)邏輯正在改變原有的媒介生態(tài)。在信息技術(shù)的支持下，全球媒體融合進程明顯加快，掌握信息網(wǎng)絡(luò)的主動權(quán)關(guān)系著國家和社會的發(fā)展。為應(yīng)對信息網(wǎng)絡(luò)的變革，應(yīng)將新媒體作為推動社會發(fā)展的力量，...

媒體融合視域下傳統(tǒng)兒童期刊IP的開發(fā)與探索 【摘要】 IP的誕生，是數(shù)字出版在融合媒體背景下應(yīng)運而生的產(chǎn)物。在此背景下，部分傳統(tǒng)兒童期刊抓住際遇，依托平臺優(yōu)勢進行IP開發(fā)與探索。文章在對國內(nèi)主流傳統(tǒng)兒童期刊IP開發(fā)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，進一步探討傳統(tǒng)兒童期刊如何探尋優(yōu)質(zhì)資源，全方位...
卓越導(dǎo)向的學術(shù)論文影響力評價框架構(gòu)建 【摘要】文章首先分析了追求卓越作為學術(shù)論文影響力評價價值導(dǎo)向的必要性，并采用基于百分位指標用于學術(shù)論文影響力卓越水平評價的原理，提出構(gòu)建“兩維度—三角度—兩方面”的學術(shù)論文影響力評價框架。該框架改進了傳統(tǒng)方法對學術(shù)論文總量和均量的衡量，...