目錄

紫花風(fēng)鈴

和門(mén)握手

一扇門(mén) 有兩只手 一只在門(mén)里面 一只在門(mén)外面 這個(gè)不叫左手 那個(gè)也不叫右手 它叫門(mén)把手媽媽，先別關(guān)門(mén) 請(qǐng)等一等 我要和門(mén)握個(gè)手 先握一握外面的手 再握一握里面的手...

給孩子們的詩(shī)——名家與兒童詩(shī)

劉半農(nóng)與兒童詩(shī)

劉半農(nóng)（1891—1934），江蘇江陰人，原名劉復(fù)。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家和教育家，中國(guó)最先開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作的詩(shī)人之一。出版詩(shī)集《瓦釜集》《揚(yáng)鞭集》，著有《半農(nóng)雜文》《中國(guó)文法通論》《四聲實(shí)驗(yàn)錄》等，編寫(xiě)了《初期白話詩(shī)稿》，翻譯的...

領(lǐng)軍頭篇

星光詩(shī)人

李?yuàn)檴?李?yuàn)檴櫍瑑和膶W(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶市作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)委會(huì)主任，重慶文學(xué)院專業(yè)作家，中國(guó)全民閱讀媒體聯(lián)盟“微笑彩虹公益大使”，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第二屆全民閱讀季“全民閱讀推廣人”。 出版幻想童話“面包男孩”系列，兒童故事集《米倉(cāng)...

機(jī)趣與童趣相映成趣

李?yuàn)檴櫟耐?shī)寫(xiě)得傳神，寫(xiě)得趣味盎然、富有藝術(shù)活力，其奧妙在于“機(jī)趣”二字。這里的機(jī)趣是指詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn)，以精妙的構(gòu)思顯示出高超的智慧，使人從其巧中見(jiàn)趣。 機(jī)趣在于詩(shī)人善用慧眼，發(fā)現(xiàn)日常生活中蘊(yùn)藏的別致的美感。在《橘子》這首詩(shī)中，當(dāng)我們讀到“一...

品讀上品

忙碌的樹(shù)（外二首）

春天一到 樹(shù)，披好嫩綠的工作服 開(kāi)動(dòng)了釀造機(jī) 采集陽(yáng)光、雨露 又用風(fēng)篩子攪一攪 釀好清新的氧氣 夏天一到 樹(shù)，換了深綠的工作服 啟動(dòng)了織布機(jī) 收集蟬聲、鳥(niǎo)鳴 再加點(diǎn)皎潔的月光 織好清涼的綠蔭 秋天來(lái)了 樹(shù)，套上金黃的工作服 打開(kāi)了烘焙機(jī) 裹...

與花朵合影（外一首）

看見(jiàn)蓬勃盛開(kāi)的花朵 女孩飛奔過(guò)去 轉(zhuǎn)身，擺好姿勢(shì) 媽媽給女孩拍了一張照片 媽媽問(wèn) 你知道這是什么花嗎 不管什么花 合過(guò)影的都是我好朋友 在我的花朵朋友中間 每一朵都開(kāi)得鮮艷 永遠(yuǎn)的稻草人 稻草人一條腿 永遠(yuǎn)站著，不坐 稻草人沒(méi)有嘴 永遠(yuǎn)沉默...

月的獨(dú)白

潮汐 是大海的呼吸 浪花托著月亮 銀粉灑滿了海面 美人魚(yú)織著珊瑚礁 歌唱海的女兒 浪花枕頭 夢(mèng)的故鄉(xiāng) 我的骨子里刻著 遠(yuǎn)古的記憶...

放牧一條小路

小路的一頭是我家 小路的另一頭是學(xué)校 每天早晨 我從家里趕著小路往學(xué)校走 每天下午 我從學(xué)校趕著小路往家走 小路心情好的時(shí)候走得很慢 在坑坑洼洼的田埂邊喝幾口露水 在樹(shù)下和蟋蟀聊幾句 貼著軟綿綿的草地爬幾圈 和小石子一起在山坡上曬曬太陽(yáng) 小...

樹(shù)葉信

一片樹(shù)葉 就是一封信 是大樹(shù)寫(xiě)給土地媽媽的 秋風(fēng)郵遞員 來(lái)取件啦 大樹(shù)把樹(shù)葉信 打包給它 收到信件的土地媽媽 捧著樹(shù)葉信 一封一封讀著 從這些信中 她讀到了感恩...

我是你的影子

天上彎彎的月亮 給地上湖里彎彎的月亮 打電話 你是誰(shuí) 怎么和我 長(zhǎng)得一模一樣 湖里彎彎的月亮 笑哈哈地回答 我是你的影子 長(zhǎng)得不像你才怪呢 天上彎彎的月亮 一聽(tīng)也樂(lè)了 那我也做你的影子 好嗎...

蝸 牛

蝸牛是一輛房車(chē) 整天開(kāi)到東、開(kāi)到西 問(wèn)房車(chē)為何總是 慢吞吞，慢吞吞 蝸牛笑答： 沿途處處是風(fēng)景 我正沉浸其中...

秋天的書(shū)簽

許多樹(shù)葉 紅的、黃的、褐色的 半青半紅的 紛紛從樹(shù)上落下來(lái) 有的落在草叢里 有的落在房頂上面 還有的落在了 石縫中間 它們像一枚枚彩色的書(shū)簽 夾在了大地的書(shū)頁(yè)中 每一片的葉脈上 有春天和夏天寫(xiě)下的留言 落葉是秋天的書(shū)簽 珍貴又充滿情感 時(shí)間...

第一次（外二首）

洗呀洗，我在小河邊洗花手絹 河水沖跑了它，好心痛 媽媽說(shuō)：沒(méi)事 這是你第一次洗手絹 擦呀擦，我擦?xí)駮r(shí) 打碎了最漂亮的花瓶，好難過(guò) 媽媽說(shuō)：沒(méi)什么 這是你第一次做家務(wù) 找到跑丟的小烏龜時(shí) 它只剩一個(gè)空殼，好傷心 媽媽說(shuō)：別太自責(zé) 這是你第一...

另類的草孩子

這里的草孩子 大都很另類 當(dāng)外面的世界 一片喧鬧時(shí) 它們還在睡大覺(jué) 但只要一聽(tīng)到歌聲 就會(huì)立刻醒過(guò)來(lái) 穿上綠色的新衣裳 呼喚好友 把草原擠得水泄不通 還有啊 它們非常喜歡雪花 時(shí)不時(shí)地喚來(lái)它們 在呼啦啦的春風(fēng)里 手拉手 一起狂歡...

雨 中

雨 一點(diǎn)，一點(diǎn) 匆匆落下 有位阿姨沒(méi)帶傘 濕了頭發(fā) 濕了衣褂 我悄悄地?fù)伍_(kāi) 自己的傘 匆忙遞給她 她把我緊緊抱在懷中 一把傘 遮住幾句滾燙的話 說(shuō)了些什么 聽(tīng)不清 只覺(jué)得眼中有淚花...

怕你找不到回家的路

太陽(yáng)下山了 我就守在大門(mén)口 等著爸爸回家來(lái) 迎春花開(kāi)了 小小風(fēng)鈴搖呀搖 唱起了剛學(xué)的歌兒 一天又一天 放學(xué)路上的好多樹(shù)葉 也開(kāi)始跳起了舞 婆婆家院子里熟了桃子 爸爸說(shuō)就要回家了 天黑了 怕你找不到回家的路 我就站在家門(mén)口等著你...

等著你

溫暖的陽(yáng)光 在流淌 等著你用筆蘸滿顏料 去描畫(huà)多彩的春天 興奮的知了 拉響琴弦 等著你去指導(dǎo) 奏響夏日的樂(lè)章 美麗的落葉 是秋姑娘的信箋 等著你派送 秋天的明信片 潔白的雪花 是冬爺爺放飛的銀色蝴蝶 等著你欣賞 粉妝玉砌的童話世界...

老師的愛(ài)

是溫馨的春風(fēng) 撫摸著我們的臉龐 我們的笑臉是綻放的花朵 送給老師沁心的芳香 是甜蜜的春雨 滋潤(rùn)著我們的心房 我們的天真是吐綠的幼苗 送給老師綠色的希望 是和煦的春日 照在我們的身上 我們的勤奮是向上的小樹(shù) 送給老師甘甜的向往 春風(fēng)、春雨、春...

春天的種子

種子撒進(jìn)泥土里 出來(lái)的卻是一聲聲?shū)B(niǎo)鳴 一開(kāi)始只有蚯蚓能聽(tīng)到 淡淡的破殼聲 一兩場(chǎng)春雨過(guò)后 人們這才驚喜地發(fā)現(xiàn) 原野上、菜畦里、樹(shù)梢頭…… 一夜間張開(kāi)了無(wú)數(shù)小嘴 啼叫聲被調(diào)皮的風(fēng)一傳 大地便是一片萬(wàn)紫千紅了...

變漂亮的小路

林間小路 穿著灰撲撲的泥土衣服 沒(méi)什么人理睬 春姑娘見(jiàn)了 給小路的衣服兩邊 繡了一排花草圖案 小路變成漂亮的小路 小昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)雀、小孩子 紛紛都被吸引過(guò)來(lái) 漂亮的小路更漂亮了...

是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了秋天（外一首）

秋天來(lái)了 是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了秋天 高粱說(shuō)，是我 秋天的陽(yáng)光 曬紅了誰(shuí)的臉龐 石榴說(shuō)，是我 秋風(fēng)敲開(kāi)了誰(shuí)的門(mén)窗 玉米說(shuō)，是我 秋天的包裹里 裝滿一粒又一粒金黃 風(fēng)兒說(shuō)，是我，是我 不信你聞一聞 我的衣服 沾滿秋天的馨香 雪 花 雪花如期而至 踩著季節(jié)...

新星奪目

星光小詩(shī)人

牟紫涵，現(xiàn)就讀于北京市陳經(jīng)綸中學(xué)保利小學(xué)南校區(qū)四（2）班，愛(ài)好寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法、武術(shù)、朗誦、舞蹈、表演等。作品發(fā)表于《中國(guó)青年作家報(bào)》《小作家報(bào)》《中國(guó)少年文摘》《興趣閱讀》等報(bào)刊。詩(shī)歌作品曾獲中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)主辦的第三屆童詩(shī)大會(huì)“創(chuàng)作一級(jí)”榮...

用想象與創(chuàng)意點(diǎn)亮生活的盎然詩(shī)意

一首好的兒童詩(shī)，會(huì)是什么樣的？它一定有著天馬行空的想象力，盡情地描畫(huà)著屬于最純真心靈的那個(gè)多彩世界。于是，春天成了備受孩子們歡迎的小伙伴：“清晨，我剛走出家門(mén)，/便和春天撞了一個(gè)滿懷。/我們相視一笑，/手拉著手跑向田野?！保ā洞禾臁罚┮粓?chǎng)快...

童詩(shī)芬芳

2024寫(xiě)作基地大聯(lián)展廣東省深圳市光明區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

廣東省深圳市光明區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校曾獲“廣東省書(shū)香校園”稱號(hào)，多年來(lái)開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、閱讀課，智雅語(yǔ)文月等課程及活動(dòng)，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)。學(xué)校以“人心向?qū)W，學(xué)以成人”為辦學(xué)理念，整合多方面資源，依托光明少年文學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校分院，為“放飛文學(xué)社綺光詩(shī)社”...

在自然和生活中挖掘?qū)毑?/a>

一朵云、一縷風(fēng)、一只鳥(niǎo)、一桿筆，甚至一個(gè)足球……大自然和生活就是一座奇妙的寶庫(kù)，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的靈感，讓我們打開(kāi)想象的閘門(mén)，挖掘到寶藏——散發(fā)著清香的詩(shī)。 《什么是你》一詩(shī)耐人尋味，它最突出的特點(diǎn)是采用設(shè)問(wèn)的修辭手法。小詩(shī)人經(jīng)過(guò)巧妙構(gòu)思，用...

雪 花

潔白的雪花 如同一只只活潑的小精靈 手牽著手在空中跳舞 跳著跳著，就累了 落在大樹(shù)爺爺?shù)募绨蛏闲菹?忽然，北風(fēng)呼嘯著走來(lái) 大樹(shù)爺爺抖了抖身子 雪花便跳到了地上 哎呀，好疼 一不小心崴了腳...

白紙的夢(mèng)想

一張白紙的夢(mèng)想 可能是一艘小船 可能是一朵小花 也可能是一只千紙鶴 如果是一只小船 那就應(yīng)該穿上彩色的衣裳 隨著溪流漂呀漂 向著大海出發(fā) 如果是一朵小花 那就有無(wú)數(shù)花瓣 每一片花瓣都代表一片心意 也可以在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放 不過(guò)，一只千紙鶴好像...

爺爺房間的門(mén)（外一首）

爺爺房間的門(mén) 和爺爺一樣 都老了 推開(kāi)它 它就“嘎吱”喊一聲疼 關(guān)上它 它也“嘎吱”喊一聲疼 有時(shí)候 還會(huì)連喊好幾聲 我心疼這扇門(mén) 也心疼我的爺爺 小雨點(diǎn) 小雨點(diǎn)“滴答滴答” 敲著窗戶 想進(jìn)到屋子里來(lái) 我聽(tīng)見(jiàn)了 來(lái)到窗戶前對(duì)著小雨點(diǎn)擺擺手 ...

我發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn) 啄木鳥(niǎo)在啄大樹(shù)時(shí) 大樹(shù)有點(diǎn)疼 我發(fā)現(xiàn) 蜜蜂在采蜜時(shí) 花兒有點(diǎn)疼 我發(fā)現(xiàn) 我在蹦跳時(shí) 地球媽媽也有點(diǎn)疼 那我還是乖一點(diǎn)吧...

星星和月亮

星星和月亮喜歡歌唱 婉轉(zhuǎn)的聲音飄進(jìn)小屋 撫平了微皺的眉毛 提起了垂下的唇角 悠揚(yáng)的歌聲飄向遠(yuǎn)方 喚起一個(gè)又一個(gè) 美麗的夢(mèng)...

一片片夕陽(yáng)

風(fēng) 采一朵路邊金黃色的小野花 帶著淡淡的清香 飛到天空的湖里 落下 一片片夕陽(yáng)...

放 學(xué)（外一首）

放學(xué)的鈴聲響起 大家潮水般涌出校園 流向東西南北 人群越流越細(xì) 慢慢地消失 校門(mén)緩緩關(guān)閉 像打盹的老人 合上了眼睛 傘 下雨了 許多雨傘撐了起來(lái) 紅黃黑藍(lán)紫 像各種顏色的花 一朵朵地綻開(kāi) 這些花會(huì)走動(dòng) 因?yàn)?它們長(zhǎng)了一雙雙腳...

開(kāi)課啦

春天老師開(kāi)課啦 他提前準(zhǔn)備了很多的花椅子蜜蜂坐在桃花椅子上 瓢蟲(chóng)坐在梨花椅子上 蜘蛛坐在杏花椅子上 嘿嘿，是誰(shuí)遲到了 愛(ài)拖拉的小壁虎來(lái)遲了 只能在墻角聽(tīng)課...

親親橘子

親親橘子 班級(jí)：二（5）班 作者：繆思諾 指導(dǎo)老師：黃 潔 秋天的夕陽(yáng) 照在我的臉上 就像熟透的橘子 泛著暖光 誰(shuí)想嘗嘗橘子的味道 那就快來(lái)親親我的臉龐 擁 抱 班級(jí)：二（4）班 作者：方雯倩 指導(dǎo)老師：張婷怡 當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候 我會(huì)擁抱媽媽...

新教育詩(shī)會(huì)

四 季

春天， 小草戴上了碧綠的發(fā)卡， 桃樹(shù)換上了粉紅的連衣裙， 柳樹(shù)長(zhǎng)出了飄逸的頭發(fā)。 夏天， 月季露出紅艷艷的笑臉， 小鳥(niǎo)唱起美妙的歌曲， 麥苗講著成長(zhǎng)的故事。 秋天， 樹(shù)葉跳起離別的舞， 大雁吟起告別的詩(shī)， 動(dòng)物們也要準(zhǔn)備一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。 冬天...

理想的小火車(chē)

軌道上 理想的小火車(chē) 帶著自己遙遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目標(biāo) 沿著鐵軌，直奔遠(yuǎn)方 穿過(guò)隧道 越過(guò)溪流 它承載著勇氣 抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方...

葉 子

葉子啊！ 你是大樹(shù)的眼淚嗎？ 為什么你會(huì)從大樹(shù)上落下來(lái)呢？ 葉子??！ 你是螞蟻的小船嗎？ 為什么你會(huì)載著螞蟻過(guò)河呢？ 葉子??！ 你是大自然的舞蹈家嗎？ 為什么你會(huì)跟著風(fēng)飛舞呢？ 葉子啊！ 我想知道你的秘密！ 請(qǐng)到我耳邊悄悄地告訴我吧！...

紙飛機(jī)

我折了一只只紙飛機(jī) 用力向空中擲去 不知道它們會(huì)飛向何處 但被熱淚打濕的紙飛機(jī) 定會(huì)將我的思念傳遞給您 不論天涯海角 我親愛(ài)的母親...

我是冬雪

北風(fēng)載我來(lái)的時(shí)候， 樹(shù)上的葉子全都掉光了， 我喜歡落在樹(shù)上， 成為樹(shù)的朵朵小白花。 我喜歡躺在地上伸著懶腰， 孩子們把我拉起來(lái)， 做成雪人， 滾成大雪球。 我喜歡給孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)！...

寫(xiě)詩(shī)課堂

月亮慢慢爬上來(lái)

喜歡一個(gè)人走在黃昏的小路上，看著夕陽(yáng)怎么收走最后的光芒，蘆葦輕柔地?fù)u蕩著那把白色的絨扇，天氣一天一天轉(zhuǎn)涼，冬日正在一點(diǎn)點(diǎn)向我們靠近。 樹(shù)林在西風(fēng)里悄悄變了顏色，似乎是打翻了顏料盒，一團(tuán)團(tuán)的紅、一簇簇的黃、一片片的紫……在晚風(fēng)中搖曳、伸展。不...

詩(shī)說(shuō)體育

力士?jī)上嗖?/a>

“相撲”其實(shí)是源自中國(guó)古代的一項(xiàng)體育競(jìng)技，它是由一種名為“角抵”的運(yùn)動(dòng)發(fā)展而來(lái)，與之相似的還有摔跤、手搏等運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上都是具有身體對(duì)抗性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，參與雙方須通過(guò)身體力量的對(duì)抗來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方，只是具體規(guī)則各有不同。 “角抵”又稱“角力”，...

與古詩(shī)詞共游

冬立在菊花深處

立冬，一年中最后一個(gè)季節(jié)的“立”日，標(biāo)志著冬日的來(lái)臨。此時(shí)，自然萬(wàn)物開(kāi)始收斂、閉蓄，進(jìn)入休養(yǎng)、靜藏狀態(tài)，所謂“秋收冬藏”即是如此。在萬(wàn)物蕭條之際，大自然卻為歡迎冬日的來(lái)臨留下一抹靚麗的風(fēng)景——菊花。菊花通常在秋季盛開(kāi)，立冬正是秋冬交接的節(jié)點(diǎn)...

古詩(shī)詞里的故事

幾度秋夕幾度涼，繁華背后多感傷

唐代著名詩(shī)人杜牧出身世家大族，祖父杜佑是三朝宰相，不過(guò)由于父親早逝，家道中落，盡管他早在二十六歲就高中進(jìn)士，但一直沒(méi)有受到朝廷重用，反倒成為權(quán)力斗爭(zhēng)的犧牲品，多次被貶地方任職。公元835年“甘露之變”后，宦官掌握了軍政大權(quán)，朝政更為黑暗，杜...