教育周報·教研版

2024年30期

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《幾何畫板》在初中數(shù)學教學中的應用與實踐 摘要：幾何畫板因為易操作且繪圖及動畫功能強大，漸漸被廣泛使用。它的直觀性和生動性可激發(fā)學生的學習興趣，讓學生可以更直觀地理解數(shù)學概念、發(fā)現(xiàn)幾何圖形及函數(shù)圖象的特征和性質(zhì)，培養(yǎng)他們的形象思維能力及自主探究能力。幾何畫板在初中數(shù)學教學中的應用可...
淺談關于原電池和電解池的比較 關于高中電化學教學中，學生們對原電池與電解池的原理都來源于對氧化還原反應的理解，原電池的原始模型來自普通高中課程人教版（2019）必修2第六章第一節(jié)，電解池的概念是來自于普通高中課程人教版（2019）選擇性必修一第四章第二節(jié)。這兩節(jié)的內(nèi)容學...
巧評價，準評價，提高體育課堂效率 【摘要】：隨著2022版課標的頒布，對提高體育課堂效率有更高的要求。而精準的評價對提升體育課堂效率，提高學生學習積極性有著良好的促進作用。本文結合實際小學體育課堂教學對教學評價精準化進行探究。【關鍵詞】：新課標小學體育課堂 ...
小學道德與法治教學中如何培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略 小學道德與法治學科的育人價值，主要體現(xiàn)在學生核心素養(yǎng)的發(fā)展方面。在道德與法治課程中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、責任意識和健全人格。本人在教學過程實踐過程中，主要實施以下的策略：一、課堂教學中融入核心素養(yǎng) 在課堂上...
小學語文高段習作興趣培養(yǎng)探究 興趣是最好的老師。對于小學語文高段學生而言，習作是他們語文學習的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的習作興趣，有助于提高他們的習作能力，提升他們的語文素養(yǎng)。然而，當前的小學語文高段習作教學中，學生普遍存在對習作缺乏興趣的現(xiàn)象。本文將對如何培養(yǎng)小學語文高段學...
校本化作業(yè)“設計—實施—評價”一體化實踐研究 自2021年院出臺雙減文件就進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔以來，如何更好地布置作業(yè)完成教學目標，成為大多數(shù)教師面臨的挑戰(zhàn)。本人以落實“雙減”政策為主題，根據(jù)“減量、增效、提質(zhì)”三大目標，科學化、規(guī)范化、專業(yè)化扎實推進校本化作業(yè)改革，在實...
高中英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探究 自主學習能力是指學習者在已有知識經(jīng)驗的基礎上，運用一定的學習策略，相對獨立地進行學習和管理自己學習的一種綜合學習能力。它包括自主確定學習目標、制定學習計劃、選擇學習方法、監(jiān)控學習過程、評價學習結果的能力。其實質(zhì)是指一種學習上自主發(fā)現(xiàn)問題、探...
“三新”背景下高中英語備考與教學建議 新課程、新教材、新高考背景下，英語備考與教學面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。師生需要更好地適應新的教學環(huán)境，提高英語綜合運用能力。接下來，就此我將提出一些實用性的備考和教學建議。首先，我們談談“三新”背景下的備考建議： 1.深入了解新課程標準和考試...

網(wǎng)絡成癮對兒童心理發(fā)展的影響 摘要：隨著信息科學技術的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)走進了千家萬戶。網(wǎng)絡成癮問題已經(jīng)成為近幾年來學校教育工作者所關注的焦點，因此，我們有必要深入分析研究小學生網(wǎng)絡成癮的原因，對癥下藥，找出解決問題的有效辦法。關鍵詞：網(wǎng)絡成癮心理發(fā)展因素開放...
人工智能對小學語文教與學的影響 在科技日新月異的今天，人工智能已不再是遙不可及的高科技概念，而是悄然滲透到了我們生活的各個方面，包括教育領域。小學語文，作為孩子們打基礎、學文化的重要學科，其教學方式和效果直接影響著孩子們的未來。那么，人工智能對小學語文教與學究竟產(chǎn)生了哪些...
沿黃鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校初中實驗教學薄弱環(huán)節(jié)的策略研究 〖摘要〗八年以來，筆者一直致力于我校初中物理課堂教學，先后擔任物理教研組組長、理化生教研組組長，對與沿黃灘區(qū)學校的自然學科實驗教學有較為深刻的理解，深知實驗教學的現(xiàn)狀，又經(jīng)過兩年多的相關課題研究，利用問卷調(diào)查和實地調(diào)研等方式，根據(jù)《義務教育...
淺談情景教學法在初中英語教學中的應用 英語教學中，有效的情景創(chuàng)設能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高英語課堂教學效率。運用情景教學法，還能讓學生獲得“可理解的輸入”，并通過身臨其境地模仿，實現(xiàn)“可理解的輸出”，從而達到語言交際的日常運用。筆者在初中英語課堂教學中對創(chuàng)設有效教學情景進行了...
信息技術整合視角下高中生地理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng) 摘要：本文探討在信息技術整合的背景下，如何有效培養(yǎng)高中生的地理核心素養(yǎng)。本文通過分析信息技術與地理教學的融合方式，闡述其對學生人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力培養(yǎng)的重要作用，并提出相應的實施策略，以促進高中生地理核心素養(yǎng)的提升。 ...
余生，做一個幸福的老師 經(jīng)常聽到老師們嘆息：老師太辛苦了——每天起早貪黑，教學任務重，壓力大！老師的幸福在哪里？是啊，人人都向往幸福的生活：人人都想擁有尊貴的地位、豐厚的收入；人人都想過著衣食無憂、瀟灑自如的日子，不想受經(jīng)濟上的窘迫和別人的冷眼奚落。教師也是人，...
“老秦來了”帶給我的感悟 如果是新教師遇到發(fā)生在學校里的某些故事，有時可能會生氣發(fā)怒，甚至批評學生不懂事，不懂得尊師重教。24年后的今天，當我又遇到了同樣的故事。我會抓住教育契機，把問題拋給孩子，引導他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。引領他們怎樣記錄生活，怎樣進行有效有意義的...

中等民族師范學校幼兒舞蹈教學與藏族舞蹈融合的實踐研究 摘要：為了促進中等民族師范學校幼兒舞蹈教學與藏族舞蹈的有效融合，教師要在幼兒舞蹈教材內(nèi)容的基礎上進一步豐富教學內(nèi)容，將幼兒舞蹈教學元素融入藏族舞蹈教學內(nèi)容，推進藏族舞蹈的民族文化傳承。老師既可以通過教師示范、學生跟練等多種訓練方式引導學生掌...
怎樣提高學生的生物識圖能力 初中生物識圖是一項學生需要掌握的重要技能，怎樣提高學生的識圖能力，經(jīng)過多年的教學，我總結了一些方法。一、培養(yǎng)觀察能力觀察能力是識圖的基礎。教師可以利用課堂教學中的圖像展示、視頻展示、模型演示、實驗等方式，引導學生觀察并解讀圖像中的信息，...
提高小學語文課堂教學效率的途徑 摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，小學語文教育教學受到越來越多來自社會各界的關心，為了使小學語文教學能夠與時俱進，改變傳統(tǒng)教育理念，激發(fā)學生主動性，從而構建高效課堂，文章以下內(nèi)容對小學語文傳統(tǒng)教學存在的問題進行了分析和討論，并提出了一些解決措施。...
小學數(shù)學單元整體教學的實踐研究 摘要：小學數(shù)學單元整體教學，首先需要教師以小學數(shù)學教材為基礎精心設計單元教學計劃，確保學生通過單元整體教學的學習構建完整的數(shù)學知識體系。根據(jù)教學內(nèi)容的不同，教師要實施多元化的教學方式，讓學生通過多媒體課件的輔助教學有效把握教學重點突破教學難...
基于核心素養(yǎng)下的初中語文大單元教學活動設計探究 【摘要】教師通過大單元教學活動的開展，旨在幫助學生提升他們的核心素養(yǎng)，這包括了自主學習能力、合作與溝通能力以及思維能力等方面的培養(yǎng)。通過學習文學作品中的情感表達，學生將進一步加深對于情感的理解與感知能力。這將有助于他們更好地理解文學作品，提...
“三新”背景下應用文和讀后續(xù)寫教學中的“332模式”應用研究 摘要：“三新”教育改革為高中英語作文教學帶來全新而艱巨的挑戰(zhàn)，如何破解新背景下應用文和讀后續(xù)寫教學之困？筆者依托所持教育科學研究成果《高中英語“332模式”作文》進行了應用研究。本文介紹了該應用研究的基本思路和經(jīng)驗。關鍵詞：“三新”教育 ...
德育在小學班主任工作中的應用探討 在小學教育階段，德育不僅是傳授道德知識、塑造學生良好道德習慣的關鍵，更是培養(yǎng)其完善人格和價值觀的基石。一、德育的基本內(nèi)容德育的核心在于培養(yǎng)學生的思想道德、法律意識、人文關懷和心理健康，以塑造他們的道德品質(zhì)和行為規(guī)范?！吨行W德育工作指引...

立足單元目標落實訓練要素 一年一度的校級科研課大賽開始了，選擇哪一課？我被《爬天都峰》這篇課文吸引了——接近生活，內(nèi)容短小。著手設計之前，研讀了單元導語和教參，明確本單元主題是感受生活的豐富多彩，教學目標是通過研讀重點段感受爬山不易知道善于從別人身上汲取力量的重要性...
如何在教學實踐中處理“主體與主導，主動與被動”的關系 當前，隨著素質(zhì)教育與新課程改革的進一步實施，一些新的教學課題又擺在了教育工作者的面前，學生厭學和被動學的問題已刻不容緩的提到了日程上。為什么許多老師，尤其是有多年豐富經(jīng)驗的老教師都發(fā)出了同一問號“現(xiàn)在的學生無法管了，學的不如不學的多，教了快...
論學校衛(wèi)生工作的重要性及相關對策 本文旨在探討學校衛(wèi)生工作的重要性，并提出一系列有效的管理策略。通過提高思想認識、制定科學計劃、加強衛(wèi)生教育、實施健康監(jiān)測、明晰責任分工及多樣化的健康教育等措施，旨在為學生創(chuàng)造一個健康、安全、衛(wèi)生的學習環(huán)境，保障學生們的身體健康及身心健康。 ...
提高高中數(shù)學教學質(zhì)量的措施探討 摘要：隨著近些年來我國教育方面的不斷深化改革，在當前的高中數(shù)學教學中也越來越注重教學的效率，高中階段作為學生學習生涯中的關鍵時期，對學生之后的發(fā)展有著至關重要的影響。然而這一階段也是學生學習成績大起大落的時期，如果學生在課堂上的數(shù)學學習效率...
呵護“心”的健康，為心靈保駕護航 目前，中學生常見的心理健康問題大致表現(xiàn)為八種狀態(tài)：自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、懼怕心理、唯我獨尊心理、貪圖享樂心理、厭學心理等。學生的心理健康問題通常情況下是由家庭、學校、社會和個人等多個層面原因造成的，如來自家庭的教育目標不...
透析初中詩詞涵詠家國情懷 摘要：在學生愛國主義淡薄，缺乏國家意識和歷史素養(yǎng)的現(xiàn)實情況下，依托學校國防教育的平臺，立足中學語文課本中的古詩詞教學，將其與國防教育進行有機的融合。梳理中學教材中的古詩詞，進行分類；搜集同類的課外古詩詞，進行思辨性閱讀。關鍵詞：初中語文；...