
目錄
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中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)1920年創(chuàng)立辨析
【摘要】1920年夏,一批中國(guó)的馬克思主義者在上海推動(dòng)創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí),即同時(shí)創(chuàng)建了中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。青年團(tuán)半公開閃現(xiàn)社會(huì),并很快被邀請(qǐng)派代表出席青年共產(chǎn)國(guó)際代表大會(huì),這本身就是它正式建立的一個(gè)標(biāo)志。中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)是全國(guó)性的團(tuán)體,自1...
本刊特稿
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馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的早期傳播
【摘要】1924年初,中共黨員袁玉冰發(fā)表《一個(gè)馬克思學(xué)說的書目》一文,向青年學(xué)者推薦23部書籍和5種刊物作為研究馬克思學(xué)說的參考。其中,書籍中有5部是關(guān)于馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說的著作,另有13部的內(nèi)容與馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)說密切相關(guān);5種期刊在1924年前...
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中共豫東南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)與紅槍會(huì)關(guān)系研究(1927-1930)
【摘要】紅槍會(huì)是20世紀(jì)上半葉廣泛存在于華北農(nóng)村的農(nóng)民武裝自衛(wèi)組織。豫東南作為河南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)最為發(fā)達(dá)的區(qū)域之一,以槍會(huì)為中心的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是其重要形式。中共中央、中共河南省委在爭(zhēng)取槍會(huì)領(lǐng)袖策略受挫后,對(duì)槍會(huì)人員采取以階級(jí)劃分、一分為二的態(tài)度,這與...
革命史論
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“大躍進(jìn)”時(shí)期工農(nóng)業(yè)間的勞力爭(zhēng)奪
【摘要】工農(nóng)業(yè)間的用工矛盾是集體化時(shí)期中國(guó)農(nóng)村普遍存在的事實(shí)。1959-1962年洪綏森林鐵路建設(shè)中,勞力緊張一直是困擾工程進(jìn)度的重要因素,并形成與有出工任務(wù)的公社相互爭(zhēng)奪勞力現(xiàn)象。工程開工之際,農(nóng)村就面臨著嚴(yán)重災(zāi)情,以至勞力在“農(nóng)村支援工...
建設(shè)史論
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理論工作務(wù)虛會(huì)與毛澤東思想的評(píng)價(jià)
【摘要】1979年黨的理論工作務(wù)虛會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上對(duì)毛澤東和毛澤東思想最重要一次評(píng)價(jià)工作的理論邏輯起點(diǎn),拉開了理論界與決策層圍繞歷史評(píng)價(jià)問題開展良性互動(dòng)的序幕。在會(huì)上,思想理論工作者群體延續(xù)真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論氛圍,貫徹中共十一屆三中全會(huì)...
改革史論
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新中國(guó)初期民船組織變遷與船民管理
【摘要】新中國(guó)初期,中國(guó)共產(chǎn)黨需要恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定社會(huì),極度依賴水上運(yùn)輸來溝通城鄉(xiāng)間的物資交換,成立民船組織成為重整航運(yùn)市場(chǎng)、統(tǒng)一運(yùn)力的重要舉措。1950年5月,廣州市人民政府以民船服務(wù)社的形式組織流散民船。在政府的貨源供給政策支持下,民船服...
粵港澳歷史
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從情感到自覺:習(xí)仲勛群眾觀點(diǎn)的歷史演進(jìn)
【摘要】杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家習(xí)仲勛,他的一生貫穿于中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程。在漫長(zhǎng)革命生涯中,他始終堅(jiān)持馬克思主義群眾觀,踐行黨的群眾路線,被毛澤東稱贊為“從群眾中走出來的群眾領(lǐng)袖”。習(xí)仲勛群眾觀點(diǎn)在新民主主義革命時(shí)期開始形成,在社會(huì)...
習(xí)仲勛研究
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初議“黨史研究編輯學(xué)”的學(xué)理建構(gòu)
【摘要】在新的時(shí)代條件和學(xué)術(shù)語境下,黨史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊及其編輯,理應(yīng)為推進(jìn)黨史研究的學(xué)術(shù)化進(jìn)程和轉(zhuǎn)型作出更多獨(dú)特貢獻(xiàn)。這就需要學(xué)術(shù)編輯在跟蹤學(xué)術(shù)進(jìn)展、研判問題和不足、建立“負(fù)面清單”、建構(gòu)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、獨(dú)立完成審稿、堅(jiān)持歷史研究和多學(xué)科閱讀...