新作文·高中版

2022年03期

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《新作文》，山西出版集團(tuán)主管主辦；第一本采用雙色印刷的作文雜志，擁有中國(guó)最為完整的作文期刊系列，真正關(guān)注作文，值得信賴。... 展開(kāi)

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今天，你愿意做怎樣的年輕人？ 初春的一個(gè)清晨，當(dāng)我打開(kāi)電腦文件夾時(shí)，神思中突然出現(xiàn)了兩個(gè)年輕人。他們與我素昧平生，但好像，我單方面認(rèn)識(shí)他們很久了。八個(gè)月前，我“認(rèn)識(shí)”了一名叫黃德峰的年輕人。來(lái)自貴州省的一名90后，他的正職是黔西南布依族苗族自治州下轄縣的普通公務(wù)人員...

掌中花 作者簡(jiǎn)介吳蔚然，陜西省青年文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員，渭南市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，2003年出生，現(xiàn)為高中在校生。老師推薦吳蔚然同學(xué)這篇《掌中花》，看似在寫(xiě)一個(gè)不完美的夢(mèng)，實(shí)則是在寫(xiě)一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)；看似在講故事，實(shí)則是在講人生。文章敘述不急不緩，由一則公益...
從地理課本移進(jìn)歷史課本的毛烏素沙漠 “一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，從春種到夏，到秋一場(chǎng)空?！边@首聽(tīng)上去有些無(wú)奈的民謠曾在毛烏素沙漠廣為流傳。如今，這片相當(dāng)于丹麥一個(gè)國(guó)家面積的荒漠竟像被施了魔法一般慢慢從中國(guó)的地圖上消失，甚至在太空中，都能看到這里變綠了。聯(lián)合國(guó)治理荒漠化組織總干事...
讓普通人輕松寫(xiě)作（一） 開(kāi)欄語(yǔ)：寫(xiě)作就是一種書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)行為，很多人把寫(xiě)作看得高不可攀，其實(shí)我們不需要寫(xiě)得像作家那樣文采飛揚(yáng)，我們只需要達(dá)到寫(xiě)作的目的即可。很多時(shí)候，教師的寫(xiě)作水平也沒(méi)有超越學(xué)生，只要能做到規(guī)范、有指導(dǎo)價(jià)值就夠了。本專欄作者長(zhǎng)期從事教學(xué)和教研工作...

阿卜杜勒拉扎克·古爾納獲2021年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ◇人物◇ 坦桑尼亞作家阿卜杜勒拉扎克·古爾納故事瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r(shí)間2021年10月7日13：00，瑞典學(xué)院將2021年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了坦桑尼亞作家阿卜杜勒拉扎克·古爾納。授獎(jiǎng)詞為：“鑒于他對(duì)殖民主義的影響以及...
“玲娜貝兒”出圈? ◇人物◇ 玲娜貝兒故事據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一個(gè)月內(nèi)，玲娜貝兒多達(dá)近20次登上微博熱搜，其抖音相關(guān)視頻播放量超2億次。為購(gòu)買(mǎi)其首發(fā)周邊，有粉絲不惜排隊(duì)7小時(shí)，甚至不遠(yuǎn)千里來(lái)帶她“回家”，在迪士尼粉絲中，甚至掀起一股“玲娜貝兒主題色”風(fēng)潮。最值得玩味...
陀思妥耶夫斯基出現(xiàn)在中國(guó)“雙十一”大促名單里 ◇人物◇ 陀思妥耶夫斯基故事 2021年11月11日，陀思妥耶夫斯基誕生200周年。在微博上，話題標(biāo)簽“今天讀陀思妥耶夫斯基過(guò)時(shí)了嗎”，吸引了1300多萬(wàn)閱讀量；在嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)，多個(gè)Up主制作視頻為其慶生，一段三年前上傳的多倫多大學(xué)心...
建筑學(xué)家吳良鏞：讓人們?cè)娨獾貤釉诖蟮厣?/a> ◇人物◇ 建筑學(xué)家吳良鏞故事荷爾德林的詩(shī)《人，詩(shī)意地棲居》經(jīng)由海德格爾哲學(xué)的闡發(fā)，凝練為“人，詩(shī)意地棲居在大地上”之后，充滿浪漫色彩，令人神往。多年后，有人說(shuō)：“我畢生追求的就是要讓全社會(huì)有良好的與自然相和諧的人居環(huán)境，讓人們?cè)娨獍恪?huà)...
熱情的陶淵明 ◇人物◇ 陶淵明故事陶淵明最能和平常人契合的還是在他對(duì)人的熱情。他對(duì)于平生故舊，每因“語(yǔ)默殊勢(shì)”而有不同調(diào)之感，可是他覺(jué)得“故者無(wú)失其為故”，贈(zèng)詩(shī)送行，仍依依不舍，殷殷囑托，一片忠厚篤實(shí)之情溢于言表?！洞瘕媴④姟贰妒局茏嬷x》《與晉殷安...
聞一多講唐詩(shī) ◇人物◇ 聞一多故事能夠像聞一多那樣講唐詩(shī)的，舉世無(wú)第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》，但是講得最多，也講得最好的，是晚唐。他把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫(huà)聯(lián)系起來(lái)。講李賀，同時(shí)講到印象派里的點(diǎn)畫(huà)派，說(shuō)點(diǎn)畫(huà)看起來(lái)只是不同顏色的...
極端認(rèn)真的陳寅恪 ◇人物◇ 陳寅恪故事學(xué)者劉隆凱早年在中山大學(xué)有幸?guī)煆年愐∠壬鷮W(xué)習(xí)，他回憶了這樣一件事：有一回上課，陳寅恪先生給大家講白居易的《賣(mài)炭翁》，當(dāng)講解“手把文書(shū)口中敕，回車叱牛牽向北”這兩句時(shí)，劉隆凱認(rèn)為，車本來(lái)就朝北，為什么又要牽向北？猜想...
“非遺”緙絲，比黃金還貴 ◇人物◇ 緙絲故事所謂緙絲，也稱“刻絲”，最簡(jiǎn)單的描述是“通經(jīng)斷緯”?？椫茣r(shí)，以本色絲作經(jīng)，彩色絲作緯，用小梭將各色緯線，依畫(huà)稿以平紋織造。緙絲最大的特點(diǎn)，是緯絲不像一般織物那樣貫穿整個(gè)幅面，而只織入需要這一顏色的一段。宋人莊綽在《雞...
“斗拱”乃中國(guó)建筑的語(yǔ)言 ◇人物◇ 斗拱故事在20世紀(jì)之前，世界上的建筑基本是磚石結(jié)構(gòu)的，除了我們已經(jīng)熟悉的西方建筑，印度和伊斯蘭建筑也都是磚石結(jié)構(gòu)的，只有以中國(guó)為代表的東方（包括日本、朝鮮、越南等受中國(guó)影響的國(guó)家）建筑，千百年來(lái)一直以木結(jié)構(gòu)為主，把木材的性能體...
“方言”有趣 ◇人物◇ 方言故事同一件事情，用方言說(shuō)，就可能比普通話有趣。廣州有句話叫“砂煲兄弟”。砂煲兄弟也就是酒肉朋友，但比“酒肉朋友”更俏皮，因?yàn)橛须p關(guān)的意義。廣州人把“混”叫作“撈”，把“泡”叫作“煲”。混日子就叫撈世界，泡電話就叫煲電話粥。...
描著春天眉眼兒的油菜花 ◇人物◇ 油菜花故事油菜花絕對(duì)上不了大雅之堂。在春天，百花齊放，桃李爭(zhēng)艷，這么一大堆花花草草中，油菜花是最平民最草根的了，但它熱烈、奔放，毫不忸怩作態(tài)，也不孤芳自賞，在田野里，熱熱鬧鬧，一大片一大片，金黃的色彩，常引來(lái)翩翩彩蝶、嗡嗡蜜蜂...
社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念闡釋及作文素材集錦（三） 1.概念闡釋友善，是人際交往的道德規(guī)范。友善，就是心胸開(kāi)闊，嚴(yán)于律己，寬以待人，互諒互讓，扶危濟(jì)困，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為。友善，就是寬容待人。在成功的人際交往中，寬容是必不可少的，人與人之間多一份真誠(chéng)和寬容，就多一份快樂(lè)和溫暖。 “友善”的...

換位思考 圖中二人因站在不同的位置而對(duì)圖案的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生分歧。試想，如果兩個(gè)人“換位思考”，就能理解對(duì)方而不致拌嘴斗舌。換位思考，是個(gè)人立身處世的良方，亦是世界和諧發(fā)展的法門(mén)。換位思考，利于尊重他人，維護(hù)尊嚴(yán)；換位思考，利于化解矛盾，促進(jìn)和諧；換位思考...
要學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題 漫畫(huà)中的兩個(gè)人，分別站在不同的角度，便各自認(rèn)為那數(shù)字是“6”和“9”。倘若他們都能夠換個(gè)角度來(lái)看，就能意識(shí)到自己先前認(rèn)識(shí)的片面性與局限性。漫畫(huà)給我們啟示：要多角度看問(wèn)題，才能對(duì)事物有全面的認(rèn)識(shí)。盲人摸象的故事大家耳熟能詳。盲人摸到大象的不...
孤獨(dú) 孤獨(dú)由心而生，肉體無(wú)法知道。她不是一種消極的情緒，而是一種坦然的樂(lè)觀。我們不能依賴別人——除了你自己之外的任何人。到一個(gè)新地方，沒(méi)有人陪伴，會(huì)感到孤獨(dú)。一個(gè)人孤立無(wú)援，害怕別人異樣的眼光，拒絕溝通……這不過(guò)是莫須有的幻象。有人陪伴，就不會(huì)...
最好的教育 我很喜歡紀(jì)伯倫詩(shī)歌《你的孩子不是你的孩子》中的那一句：因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法達(dá)到的明天。無(wú)論誰(shuí)都保證不了孩子最終的成就或幸福，但所有付出的時(shí)間和愛(ài)，會(huì)讓孩子有一個(gè)溫暖的童年，保證他們?cè)谖磥?lái)不確定的世界里總有一點(diǎn)確定：我要...
與詩(shī)有約，怎能失約 請(qǐng)擷一朵散發(fā)幽香的海棠，任它化作一只蹁躚的蝴蝶，奔赴一段花好月圓的邀約吧！ ——題記看那春江月色“滟滟隨波千萬(wàn)里”，看那院旁小蹊“千朵萬(wàn)朵壓枝低”……這本屬于古詩(shī)和我們的約會(huì)，為何前不見(jiàn)古人，今不見(jiàn)來(lái)者？也許是人們已經(jīng)忘了吧——忘記了趕赴...
糧食 “田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃?！奔Z食，不僅僅是人們溫飽的必要條件，更寄托著人們心頭那一抹對(duì)故鄉(xiāng)田間的眷戀。秋風(fēng)蕭瑟，吹過(guò)心間，吹走了夏天的最后一抹燥熱。田間的麥子彎下了腰，南飛的大雁排成了行，陌上的農(nóng)民舉起了鋤，玩耍的...
潮橋即渡靈 過(guò)去，走二十米左右，下了竹林，尋見(jiàn)只剩半邊墻的木屋子，有小河在側(cè)，橋就在那里安頓，二十三年——若算上今時(shí)的話。那橋，確實(shí)值得去細(xì)瞧琢磨一會(huì)兒。三四米的河道，拋出爛泥壘了墩子，再架上十多根結(jié)實(shí)的橫木，趕工的忙活上幾天，成了——橋不該是修好的...
懂忍不盡忍，敢忍不甘忍 “忍得住寂寞，耐得了清貧”，“忍”作為中華民族傳統(tǒng)美德之一，被歷朝歷代所傳頌，時(shí)至今日仍對(duì)中國(guó)人的待人處世方面影響頗深。古今對(duì)“忍”眾說(shuō)紛紜，說(shuō)明“忍”必有其過(guò)人或不足之處。我們要像對(duì)待其他傳統(tǒng)文化一樣，對(duì)“忍”取其精華，去其糟粕，挖掘“忍...
亭·孤鶩·秋水 初見(jiàn)蘭亭《蘭亭集序》里的王羲之，他更在乎的是遠(yuǎn)方的天空，是無(wú)窮的宇宙，是生命的渺小與時(shí)空的宏大，是人與天地，是一瞬與永恒。即使流觴曲水，即使歡聚一堂，可也不過(guò)只是一瞬，暢敘了幽情，可俯仰一世，明白“死生亦大矣”，等待后覽者之惑而在其間，...
時(shí)光 誰(shuí)獨(dú)自坐在木質(zhì)的窗前，信手在泛黃的書(shū)頁(yè)上留下一行時(shí)光誰(shuí)又倚在花園的常春藤下，不經(jīng)意吹奏出一曲淡紫色的憂傷一個(gè)人坐在冰涼的礁石上聆聽(tīng)著溫柔又躁動(dòng)的海浪望見(jiàn)一位姑娘放下來(lái)自童年的海螺蹦蹦跳跳地跑向遠(yuǎn)方于是，看過(guò)這片海的人 ...

直面，是最好的“逃離”方式 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。選擇當(dāng)兵以逃避眾人目光，結(jié)果卻被連隊(duì)分配到了衛(wèi)生所，“（他棄醫(yī)從文）你要完成祖父未完成的事業(yè)”；連隊(duì)需要人寫(xiě)通訊報(bào)道，硬讓他寫(xiě)，“我最不會(huì)寫(xiě)的就是作文”，可沒(méi)人相信，“你是他的孫子”；硬著頭皮，開(kāi)了...
2021-2022學(xué)年上學(xué)期江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)期中考試作文解析 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，按要求作文。 2021年8月27日，在東京殘奧會(huì)女子50米蝶泳S5級(jí)決賽中，中國(guó)選手盧冬成功摘金并打破世界紀(jì)錄。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到亞軍和季軍坐著輪椅，盧冬主動(dòng)單腿下蹲與她們合影。盧冬的這一暖心舉動(dòng)，迅速登上熱搜，感...
初步學(xué)寫(xiě)駁論文 話題一什么是駁論文生：老師好！統(tǒng)編新教材高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第四單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)中要求我們寫(xiě)一篇駁論文。請(qǐng)問(wèn)老師，什么是駁論文？我們高中生為什么要學(xué)寫(xiě)駁論文呢？師：駁論文其實(shí)是議論性文章的一種。議論性文章就論證方式而言，可分為立論和駁...

劉亮程《狗這一輩子》：萬(wàn)物皆有靈 推薦理由：劉亮程被譽(yù)為“二十世紀(jì)最后一位散文家”，《狗這一輩子》當(dāng)屬他眾多散文中極具代表性的一篇。第一眼看見(jiàn)這樣的題目，不少人或許會(huì)抱著獵奇的心態(tài)想去了解狗的前世今生，然而字不過(guò)三行卻看到了自己，再一看文字又分明實(shí)實(shí)在在寫(xiě)的是狗，這便是這...
《功勛》熱播，傳奇功勛的家國(guó)情懷有多動(dòng)人？ 寫(xiě)作關(guān)鍵詞：傳奇功勛、劇評(píng)藝術(shù)、多維思辨（收播“熱”，情懷“熱”，人心“熱”，皆因“家國(guó)”：紅色基因，締造傳奇！）作者：李忱陽(yáng) 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論 2021年10月21日點(diǎn)評(píng)：徐小平不久前，一部正在4家衛(wèi)視、3家視頻網(wǎng)站播出的連續(xù)劇《...
作文并不神秘 本期的“寫(xiě)作論道”欄目，我們特別開(kāi)設(shè)了太原市教科研中心高嵐老師的《讓普通人輕松寫(xiě)作》專欄。也許大家會(huì)有疑問(wèn)，身為在校學(xué)生的我們并不是“普通人”，寫(xiě)作之于每個(gè)學(xué)生都是必須完成的“任務(wù)”；但高嵐老師在文中所提及的把寫(xiě)作看得“高不可攀”“高深化”...