莫愁·家庭教育

2025年04期

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《莫愁家教與成才》是一本專為年輕父母精心打造的家庭教育精品期刊,多角度、全方位地為家長提供先進的家教理念,科學(xué)的家教知識... 展開

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母嬰

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云朵掉下來了 孩子們的世界充滿奇思妙想。瞧，涵涵說云朵也想到幼兒園玩，笙笙好奇影子顏色，鑫鑫羨慕蚜蟲有糖果吃，楊楊惋惜樹葉的掉落……這些童言趣語展現(xiàn)著童真，快來一同感受這份純真美好。魏高涵 5歲午餐后散步，涵涵在草地上撿到了一團棉花，興奮地告訴老師：...

種一棵向深處扎根的樹 午后，陽光斜斜穿進寬大的玻璃窗，在圖書館排列整齊的書架上投下細(xì)密的光影。那些凝固的字符仿佛有了生命，像無數(shù)根須在虛空中生長交錯，構(gòu)成龐大的文明根系，宛如博爾赫斯筆下的“通天塔圖書館”。也許當(dāng)下每個閱讀者都是種樹人，在意識的土壤里栽種著一棵棵...
一路讀來，心花綻放 談到閱讀，腦海中常常想起一件往事：小時候，一手拿著喜歡的書，一手往土灶臺里添加柴火，最后鍋燒干了，滿屋生煙，才知道惹了禍。我對讀書的喜歡與生俱來，甚至可以用癡迷來形容。那時候在鄉(xiāng)下，書很匱乏，最開心的事就是發(fā)現(xiàn)幾本新書，捧起書，什么事情都...
家庭共讀，書香潤心 1 我和女兒很多甜美的共同記憶，都珍藏于一本本書頁之間。女兒出生沒多久的時候，我就到郵局訂了全年的嬰兒畫報。畫報從封面到封底，每一頁都鮮艷明麗，圖畫多文字少，嘟嘟熊、小豬和小兔等動物形象夸張可愛，故事情節(jié)簡短有趣。一有空，我就把女兒抱在懷...
撥動那根獨特的琴弦 一個人的觀念如同開關(guān)，往左開和往右開會有不同的結(jié)果。家庭教育觀亦是如此，家長有什么樣的教育觀念，就有什么樣的教育態(tài)度；有什么樣的教育態(tài)度，就有什么樣的教育行為；有什么樣的教育行為，就有什么樣的教育結(jié)果。正所謂：“觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，...
我和小亮和好了 我和小亮是一對非常要好的朋友。可是上個月，我和他玩的時候，他不小心摔倒了，結(jié)果他爬起來生氣地說：“你干嗎撞我？”我無奈地說：“我沒有啊。你跑的時候，突然在前面停下來，我不小心撞到你，這不能怪我?！彼鹈叭桑骸澳氵€有理由了！難道你就不會停下...
走出家門，處處是課堂 這幾年，我家大寶慢慢步入青春期。幸運的是，她并不叛逆，我遇見的是一個積極向上、充滿能量的孩子，眼中充滿著對這個世界的好奇。作為一名小升初學(xué)生的家長，我不焦慮不急躁，用一種平和的心態(tài)陪伴孩子成長。感謝“雙減”，讓我在家庭教育中有更多的探索和收...
在鼓勵中成長 “雙減”政策實施之后，孩子的課余安排變得多樣化和豐富化，我們努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理開發(fā)課外興趣，促進孩子長遠(yuǎn)健康發(fā)展。一是熱愛閱讀。閱讀能夠豐富知識，對孩子的成長影響很大。我們常常和孩子一起讀書，感受閱讀的快樂。有時，一家人在圖...
對不起，我們也是第一次做父母 “說什么，閉嘴吧！以后不允許你再參加亂七八糟的活動，有什么用，不如省點時間做練習(xí)，你數(shù)學(xué)練習(xí)測試做得又不好，這也錯，那也錯，一無是處……”我向讀五年級的大兒子咆哮著，他眼淚吧嗒吧嗒往下掉，小兒子縮在房間不敢出來，擔(dān)心殃及池魚。異常緊張的氣氛...
父親的幸福 父親，是“幸?！钡囊粋€代名詞。我們身為父親，為能享有這樣的幸福而驕傲。我的文友莊大偉也有這樣一份幸福。女兒曉璐尚在襁褓之中，初展可愛之態(tài)，大偉兄高興地收到一個特別的邀請，童書《365夜故事》編輯說：“您有了女兒，不如加入我們幼兒文學(xué)作者隊...
莫讓銅勺柄變冷 我的老家在江蘇省東臺市安豐鎮(zhèn)下灶村，這里是我的根，是承載著深厚家族文化與歷史記憶的地方。我的祖先王艮在此創(chuàng)立了“泰州學(xué)派”，并留下了家規(guī)《孝悌箴》。它就像一盞明燈，照亮了家族世代前行的道路，指引著我們?nèi)绾螢槿颂幨?、修身齊家。 “事親從兄，本...
我喜歡靜 我喜歡“靜”這個字。只有靜下來了，才可以聽到世界上好聽的聲音；只有靜下來了，才可以做好每一件事；只有靜下來了，才可以感受到風(fēng)的吹拂，陽光的溫暖，雨落在手上的感受。上課的時候要是十分喧鬧，就聽不到老師講課的內(nèi)容。有一次，我前后桌在說小話，嘰...
打鐵還需自身硬 家庭教化對孩子的學(xué)問啟蒙、心靈成長、為人處世有著獨特的影響。父親在重德修身、以身作則等方面下了很大的功夫，在我人生成長的道路上，起到了至關(guān)重要的作用。 “不做有損公德之事”是父親在我幼年時告誡我的一句話。我在上小學(xué)二年級時，特別調(diào)皮，看見鄰...
從讀兩頁書開始 問：我家孩子上小學(xué)三年級，習(xí)慣不好，寫作業(yè)拖拉，不好好吃飯就愛吃零食，晚上不睡早上不起，批評之后，孩子能收斂一兩天，但一旦放松要求，又會恢復(fù)原狀。我們也知道培養(yǎng)孩子習(xí)慣的重要，所以無論多忙，我和孩子爸爸總有一人陪伴著孩子，耐心引導(dǎo)他養(yǎng)成好習(xí)...
無規(guī)則，不自律 咨詢室里來了一位煩惱的年輕母親。她說，孩子快3歲了，語言發(fā)育早，小嘴巴叭叭講話很招人喜歡，還特別會察言觀色，家里家外的人都會情不自禁夸獎他。可是孩子特別任性，想要什么就必須買，玩手機也不放手，稍微不順?biāo)囊饩吞稍诘厣洗舐暱?。爺爺奶奶不覺得怎...
南京市秦淮區(qū)雙塘街道來鳳街社區(qū)：筑巢引鳳的智慧 在南京市秦淮區(qū)雙塘街道來鳳街社區(qū)居委會門前，一面書寫著“遇見老門西”的文化墻成為社區(qū)網(wǎng)紅打卡點。社區(qū)主任郝菲介紹，每逢節(jié)假日，這里都會吸引眾多年輕人前來拍攝創(chuàng)意影像。處于門西的來鳳街社區(qū)緊鄰鳳凰臺，依托明城墻，內(nèi)外秦淮河環(huán)繞。這里既有以設(shè)...

鄰家雙博 鄰居老許，家有二子，名喚小龍、小虎，前些年先后成為博士，在鄰里間傳為美談。作為近鄰，我目睹了龍虎兄弟成長的點點滴滴，感佩于老許的教子智慧。小虎讀小學(xué)那一年，老許辭掉了社辦廠工作，來學(xué)校做臨時工，小虎也來到城里借讀一年級。學(xué)校安排了兩間簡易...
我與女兒“青春夜話” 青春期，孩子向往獨立，但有些時候思想難免偏激、片面，讓人隱隱擔(dān)憂。此時，親子陪伴成為剛需。有陪伴、有了解，孩子才有可能像風(fēng)箏一樣既擁有自由翱翔的空間，又能在偏離航線時被適時拉回正軌。女兒的學(xué)業(yè)很忙，我的工作也不輕松。育兒專家說，陪伴不在時...
有個姑娘叫添添 雖說是自家侄女，長到20歲了，我也沒見過幾次，沒什么印象，甚至叫不出她的名字。堂弟、弟媳帶著他們的女兒從老家來，是為孩子高考的事。孩子考得很不好。不記得上次見到侄女是什么時候，但這次進門來實著讓我吃了一驚，已成大人了，長相很周正，身形高高...
11張賀年卡 一早醒來，拉開窗簾，陽光轟轟烈烈，瞬間向室內(nèi)翻涌過來。女兒快放假回家了，趁著好天氣，幫她整理一下房間。書架上有些浮塵，用一塊軟布輕輕擦拭，手指輕輕拂過一本本厚重的大書，在《白夜》和《蠅王》之間，夾著一個黑色文件袋，不由心生好奇，打開，是一...
孩子轉(zhuǎn)學(xué)如何破冰 每到開學(xué)季，總有一些轉(zhuǎn)學(xué)的孩子會陷入情緒低谷：抗拒上學(xué)、成績下滑，甚至央求父母“回到原來的學(xué)?！?。有家長和我交流，他的孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，每天獨來獨往，肩上的書包裝的不只是課本，更是無人傾訴的孤獨。新環(huán)境的陌生、社交壓力、學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，讓他快變成校園里...
《誰咬了我的大餅》等2則 《誰咬了我的大餅》徐志江文/圖江蘇鳳凰少年兒童出版社這是一本非常幽默童趣，又充滿懸念的符合幼兒思維特點的繪本?！笆悄阋Я宋业拇箫瀱幔俊薄安皇俏?，你看——”故事中作者利用一次次的懸念、重復(fù)的語言，引起孩子們濃厚的閱讀興趣和好奇心，激發(fā)...
教育的浪漫節(jié)奏 以前總以為，有些人獲得成功是因為遇到了那個讓他開竅的人。 “聽君一席話，勝讀十年書?！迸既挥鲆娨粋€高人，被點撥因而開悟，由此人生一路開掛，多么神秘，多么奇妙。時光流逝，逐漸明白，奔跑的人生路上，我們?nèi)鄙俚牟皇悄浅錆M玄機的一席話，而是背后靜默...

每個人都有自己的“西塞山前” 漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西塞山前，白鷺翻飛，桃花飄落，花瓣隨波而下，此時，鱖魚正肥美。漁翁頭戴青箬笠，身穿綠蓑衣，在水邊垂釣。風(fēng)有點大？雨有點急？沒事，過一會兒，一定會收獲...
只是作業(yè)問題嗎？ 最近有家長跟我反饋孩子寫作業(yè)慢，其他方面都好，一到寫作業(yè)就出狀況?！安淮呔筒粚?，開始寫了半天又寫不出幾個字。特別是看圖寫話，每次都說不會寫。老師，我要不要給他報個寫話班？”家長非?？鄲馈?其實，作業(yè)問題，往往不是作業(yè)的問題。在跟家長交流的過...
每個學(xué)生都是一朵花 上完課剛回到辦公室，文慧同學(xué)便蹦跳到我面前笑嘻嘻地說：“老師，您說小姜同學(xué)是朵蘋果花，給同學(xué)們帶來了書香之氣。那我是什么花呢？” “你呀，是朵向日葵?！?“為什么？”她充滿好奇。 “你一直很努力，就像向日葵，積極向上?！?“謝謝老師，”她燦...
細(xì)微處的成長信號 身為孩子成長路上的重要引路人，我總是思索：怎樣才能從日常游戲以及意外發(fā)生的小插曲里，挖掘出蘊含其中的成長智慧？又該如何留意生活里的每一個細(xì)微舉動，精準(zhǔn)地感知他們千變?nèi)f化的需求？還記得那次講故事的時候，孩子們都像被施了魔法，全神貫注地聽我講...
發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景 初中生寫作很容易受到中考作文的影響。這些年，從題目設(shè)計來看，中考作文主要考查學(xué)生的抒情性散文和小品文的寫作能力。這當(dāng)然也與初中語文課本的選文有關(guān)，初中語文課本里重要的課文大多數(shù)屬于散文，且古文也是以散文為主。因此，初中生在校期間的寫作，就會...
葉圣陶：教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣 在中國現(xiàn)代教育史上，葉圣陶是一個無法繞過的名字。葉圣陶是我國著名的文學(xué)家、編輯出版家、社會活動家，更是一位教育家。近日，讀其教育論述作品集《教育為了什么》，得以了解他的教育思想，以及他作為教育家對中國現(xiàn)代教育理論所作出的重要貢獻(xiàn)。葉圣陶心...
邂逅童心 1 這個春天，公園里的牡丹開得雍容華貴，粉色的復(fù)瓣櫻花濃情蜜意，白色的早櫻輕盈潔凈，紫色的二月蘭在樹林深處兀自開落，成串成團成雪的雪柳暴動一般轟轟烈烈；伯勞開啟了比翼雙飛的短暫時光，白頭翁集體在花海春游，太平鳥小心翼翼地尋覓著早春的漿果，一...
為漂泊的心點亮明燈 南京市秦淮區(qū)圖書館坐落于歷史文化腹地，是一座融合傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代功能的公共文化空間。其建筑外立面以青磚黛瓦為筆，勾勒出金陵古城的悠悠古韻；內(nèi)部則借通透的玻璃幕墻與先進的智能化設(shè)施，盡顯時代蓬勃氣息。踏入館內(nèi)，挑高的大廳巧妙地將天光引入室內(nèi)，原...
陽臺書吧 礙于居住條件有限，我沒有專門的書房，便把書架安頓在一間臥室的一角，再把書桌移到陽臺前。北方晴天多，這里就成了天然絕佳的讀書地帶，姑且稱之為“陽臺書吧”。每當(dāng)假期的早晨，第一縷陽光透過落地窗照亮陽臺，我便開啟了讀書時光。隨著年齡增長和專業(yè)生...
“寶藏男孩”學(xué)琴記 隨著最后的音符悠然而止，安靜的觀眾席響起熱烈的掌聲。我慢慢放下小提琴，在評委們贊許的目光中，深吸了一口氣，思緒不由得飛向了那段剛學(xué)小提琴的時光。記得還是二年級時，媽媽讓我到少年宮興趣班感受音樂的魅力，小提琴那悠揚的聲音一下子就吸引了我。歡...
舌尖上的早茶 在東臺，早茶是舌尖上的狂歡，更是一種特色民俗。晨光初染黛瓦時，東臺城的青石巷已泛起人間煙火。早茶館門前銅壺噴著白霧，像一支未歇的晨曲，將整座小城喚醒。我跨過被歲月磨得發(fā)亮的榆木門檻，邁進常去的那家茶館，早茶館里已是人聲鼎沸，茶博士肩搭白巾...
成長路上的聲音 成長，是一首跌宕起伏的歌曲，吟唱著生活的喜怒哀樂；成長，是一部精彩紛呈的電影，放映著歲月的悲歡離合；成長，更是一部恢宏壯麗的樂章，或高亢，或低沉，或清亮，或渾厚，共同譜寫了我色彩斑斕的快樂詩篇。幼時，成長的聲音是母親甜美悅耳的講故事聲。每...

動人的瞬間 早上匆忙送女兒去學(xué)校，正埋怨她做事總是慢吞吞的時候，女兒從衣兜里掏出一個餐巾紙團，笑著對我說：“媽媽，這是我昨晚從學(xué)校餐廳帶的花卷，忘了給你?！?我一愣，接過那團油油的餐巾紙，感動地說：“謝謝寶貝想著媽媽?！迸畠洪_心地進學(xué)校了。再看那小小...
壽碗 假日里的一天，我駕車帶著家人到江陰石莊老街玩，穿過一個巷子時，發(fā)現(xiàn)一戶人家的窗沿上倒扣著一個壽碗。這可能是主人喝過中藥后，順手將藥碗扣著，寓意：病好了，不需要喝藥了。瞧，拳頭般大的白瓷碗上，有一個醒目的“壽”字，這勾起了我的回憶。在故鄉(xiāng)，...
橫看成嶺側(cè)成峰等8則 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ——蘇軾《題西林壁》對于任何事物，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆。 ——魯迅我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。 ——達(dá)爾文 ...
試試這五招，告別“作業(yè)大戰(zhàn)” 試試這五招，告別“作業(yè)大戰(zhàn)” 明確要求，分解任務(wù)。孩子寫作業(yè)前，和孩子一起明確作業(yè)的要求，再根據(jù)作業(yè)量和難易程度，幫助孩子制定合理的作業(yè)計劃，將作業(yè)分解成若干個小任務(wù)。這樣，作業(yè)層次分明、難易有序，孩子更容易“上手”。創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境。為...
花朵落地之前 風(fēng)乍起，紫薇樹和木荷樹輕輕搖擺，紫的、黃的花兒們簇成一團，一派明妍盎然。可木荷花并不歡喜，只怕一場風(fēng)后再來一陣雨，是要落紅紛紛呢。它蜷著身子，巴緊了枝丫，心里擔(dān)憂被大樹拋棄。紫薇花揚揚腦袋，不在意地說：“嗨，有什么好怕的？我倒巴不得離開樹...