鄉(xiāng)土資源在高三歷史專題復(fù)習(xí)中的探索與實踐

——基于“魔都”概念的“選”“必”融通教學(xué)

打開文本圖片集

摘 要：對于高三的專題復(fù)習(xí)，歷史概念尤為重要，但閱歷不足的學(xué)生難以理解。為克服這一難題，教師需要創(chuàng)設(shè)學(xué)史情境，精選歷史概念。作為學(xué)生身邊的歷史——鄉(xiāng)土資源，可以成為歷史教學(xué)的重要素材。故此，以一個日本人對近代上海的觀察為教學(xué)案例，聚焦“魔都”概念，貫通綱要和選必教材，結(jié)合多種類型的史料，從多個領(lǐng)域探究近代以來上海的社會變遷。（剩余4430字）