談新《課標(biāo)》背景下初中英語教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合策略

摘 要：隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承已經(jīng)成為當(dāng)今教育領(lǐng)域的熱門話題。在新《課標(biāo)》背景下的初中英語教學(xué)中，教師將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與英語教學(xué)相融合，不僅可以豐富學(xué)生的知識儲備，提高他們的文化素養(yǎng)，還可以激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。然而，如何將傳統(tǒng)文化與英語教學(xué)有效結(jié)合起來，成為教育界面臨的一項重要挑戰(zhàn)。（剩余5457字）