談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化開展德育的策略

摘 要：初中數(shù)學(xué)教師利用優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化開展德育，既可以豐富德育教學(xué)的資源，開闊學(xué)生的傳統(tǒng)文化視野，提高其數(shù)學(xué)探知與深層理解的能力，還能借此實(shí)現(xiàn)高效的優(yōu)秀思想熏陶教育，讓學(xué)生在文化熏陶中樹立正確的觀念意識，形成良好的精神品質(zhì)，從而提高其個人道德修養(yǎng)。對此，為了讓傳統(tǒng)文化真正發(fā)揮出數(shù)學(xué)德育的效果，下文從素材引入和方法創(chuàng)新兩方面出發(fā)，闡述數(shù)學(xué)教師通過巧妙融入德育文化元素，開展情境探知、手工創(chuàng)作等授課活動，提高數(shù)學(xué)德育效果的具體策略。（剩余5314字）