價(jià)值取向視域下高校紅色展館建設(shè)邏輯、實(shí)踐與功能發(fā)揮研究

【摘 要】高校校園紅色展館發(fā)揮了理想信念教育、價(jià)值取向教育、場(chǎng)景教學(xué)、對(duì)外展示等功能，改善了高校價(jià)值取向教育形式單一、內(nèi)容不夠貼合青年成長(zhǎng)需求以及和業(yè)務(wù)融合不夠等問題。從高校師生價(jià)值取向教育的現(xiàn)實(shí)審視出發(fā)，分析價(jià)值取向引領(lǐng)下的校園紅色展館建設(shè)的理論遵循和邏輯架構(gòu)，以廣州工商學(xué)院新時(shí)代黨員講習(xí)所的教育路徑與功能實(shí)現(xiàn)為例，探討校園紅色展館強(qiáng)化價(jià)值取向教育的經(jīng)驗(yàn)。（剩余5420字）