課程思政在“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”教學(xué)中的實(shí)踐研究

摘要：把思政元素融入專業(yè)課程是新時(shí)代各高校改革教育理念、構(gòu)建大思政教育教學(xué)新模式、實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的必然趨勢(shì)。本文將從課程思政的關(guān)鍵內(nèi)涵理解以及思政教學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中的必要性為切入點(diǎn)，重點(diǎn)探尋思政教學(xué)在高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐。通過(guò)全過(guò)程、多角度地貫穿思政教育于“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程，與時(shí)俱進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生及教師的素養(yǎng)和探索精神，塑造正確的價(jià)值觀，以期對(duì)學(xué)生和教師產(chǎn)生積極影響。（剩余4810字）