固本鑄魂思政教育方法一體化進(jìn)階體系：何為？為何？如何？*

摘 要 固本培元、鑄魂育人是大中小學(xué)各學(xué)段接續(xù)的過程，需要通過一體化的思想政治教育方法體系來落實(shí)。根據(jù)青少年認(rèn)知心理發(fā)展基本規(guī)律、思想政治教育目標(biāo)學(xué)段進(jìn)階和思想政治教育內(nèi)容逐級(jí)深化的設(shè)置，在明確遞進(jìn)式教育目標(biāo)、厘清銜接性教育內(nèi)容的前提下，要構(gòu)建實(shí)施一體化的思想政治教育方法進(jìn)階體系：小學(xué)階段——“講故事與啟感受”；初中階段——“敘事實(shí)與講道理”；高中階段——“展業(yè)績與演邏輯”；大學(xué)階段——“析問題與證學(xué)理”。（剩余6603字）