“行不言之教”：道家學(xué)說的當(dāng)代價值

摘要：“行不言之教”是先秦道家的一個經(jīng)典教育命題，它圍繞“道”這一核心展開，并深受“道法自然”的價值取向的指引，與禪宗“不立文字，教外別傳”的理念有相通之處。文章從教育目的出發(fā)，闡述了“不言之教”旨在培養(yǎng)具有“道”的品格，并能依此行事的“得道者”；分析了它在教育內(nèi)容上注重“意”的培育，包括反思之“意”和實踐之“意”，通過領(lǐng)悟“意”以把握“道”，力求實現(xiàn)“得意而忘言”的境界；最后提出了“不言之教”倡導(dǎo)“師無為而生自化”，即教師的“無為”和學(xué)生的“自化”的教育方法。（剩余4352字）