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〔摘 要〕 本文探討了如何調(diào)動(dòng)大班幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性。通過分析大班幼兒科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)，提出了調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性的策略，包括設(shè)計(jì)情境化的科學(xué)活動(dòng)、提供足夠的時(shí)間和空間、建立和諧的師生關(guān)系、確立幼兒的參與感和自信心、結(jié)合幼兒的興趣和發(fā)展需求、鼓勵(lì)幼兒之間的合作和分享。（剩余4632字）
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激勵(lì)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性
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