基于大觀念的英語單元整體教學設計
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一、教學目標
基于大觀念的英語單元整體教學設計旨在通過整合相關(guān)語言知識點、語言技能、文化背景以及思維能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。以北師大版高中英語必修二Unit 6 “The Admirable”為例，我們可以從以下幾個方面制定教學目標：
1.語言知識目標（Linguistic Objectives）：掌握并運用本單元的核心詞匯和表達方式，如admire， ach-ievement，dedication等。（剩余4181字）