新課標(biāo)落地“怎么辦”，欲強(qiáng)教師，先強(qiáng)教研

2022年4月《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布，標(biāo)志著信息科技正式成為一門國家課程。作為一門內(nèi)涵和外延高速發(fā)展的年輕學(xué)科，在一定程度上缺少厚重的學(xué)科課程論支撐和理論研究體系，還缺乏成熟的教學(xué)案例、課型、資源等支撐，同時(shí)也缺乏實(shí)訓(xùn)器材和評價(jià)手段。因此，從宏觀課標(biāo)落實(shí)到中觀課程設(shè)計(jì)，再到微觀的課堂教學(xué)和師生評價(jià)，對于教學(xué)模式、學(xué)習(xí)評價(jià)方式乃至教研組織形式都是巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。（剩余1065字）