基于模擬仿真的單相全波整流實驗教學(xué)探究

打開文本圖片集

摘  要：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、傳統(tǒng)的實驗箱教學(xué)普遍存在著很多問題，文章嘗試采用較為常見的虛擬仿真軟件進行改革與探索。參與者為已具備相關(guān)理論基礎(chǔ)的大學(xué)四年級上學(xué)期（五年制）的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)48名學(xué)生。讓學(xué)生選擇單相全波整流電路實驗，構(gòu)建模擬仿真電路，并與傳統(tǒng)的實驗箱教學(xué)進行對比。通過問卷星，從電路搭建、操作安全、參與程度、能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)興趣、知識拓展等方面，對兩種實驗方法的教學(xué)效果進行了比較和分析。（剩余6275字）